現(xiàn)在中小微企業(yè)主由于市場不景氣，各行業(yè)經(jīng)濟下滑，企業(yè)主急于突破困境，一時間四處學(xué)習(xí)尋找方法。一次朋友聚會中偶爾談起團隊建設(shè)和企業(yè)核心競爭力的挖掘與培養(yǎng)，講到關(guān)于行為訓(xùn)練與思維訓(xùn)練的結(jié)合，軍校與商校的結(jié)果差異，企業(yè)的分層次訓(xùn)練這些話題時，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)很多企業(yè)主在過多的接受思維訓(xùn)練而忽略了行為訓(xùn)練。以致于忽略了行為影響力的重要性，這種成長危害如撥苗助長，是很危險的。就如一孩童擁有了成人的思維，乍一看很驚艷，而這孩子自身卻沒有力量的，只有他身體發(fā)育成熟這時候才是好的。但可怕的是他自身沒有正確認識，這會導(dǎo)致危險。學(xué)習(xí)成長是好的，也是必要的，如何學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)什么?只是一味追求術(shù)而不求道是不可取的。