客戶：中國(guó)工商銀行 地點(diǎn)：北京市 - 北京 時(shí)間：2011/12/8 0:00:00 【課程時(shí)間】1天，授課時(shí)間為6小時(shí)。 【適用對(duì)象】中層管理者。 【主要解決的問題】 1、對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)管理而言，西方企業(yè)管理學(xué)在本土化企業(yè)的實(shí)施與運(yùn)用中存在一定的局限性； 2、中層管理者亟待掌握本土化的管理手段，以適應(yīng)本土化企業(yè)管理發(fā)展的需要； 3、深受西方管理學(xué)理念的影響，中層管理者嚴(yán)重缺失中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典熏陶和國(guó)學(xué)修養(yǎng)； 4、受社會(huì)輿論導(dǎo)向的誤導(dǎo)和全球經(jīng)濟(jì)一體化大環(huán)境的影響，中層管理者名利思想，功利心態(tài)嚴(yán)重，嚴(yán)重缺乏傳統(tǒng)美德、職業(yè)道德與敬業(yè)精神； 5、中層管理者不能將個(gè)人好惡與企業(yè)發(fā)展責(zé)任和國(guó)家興亡榮辱聯(lián)系在一起； 6、企業(yè)文化嚴(yán)重缺失，口號(hào)式的企業(yè)文化不能有效的調(diào)動(dòng)和激發(fā)中層管理者的積極性和主觀能動(dòng)性； 7、中層管理者嚴(yán)重缺乏對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓的國(guó)學(xué)管理思想的認(rèn)識(shí)，不能結(jié)合國(guó)情，為企業(yè)制定自己的企業(yè)文化； 8、中層管理者對(duì)于國(guó)學(xué)缺乏認(rèn)識(shí)，不能有針對(duì)性的學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)和國(guó)學(xué)管理技能，以提升自身的國(guó)學(xué)綜合素質(zhì)； 9、中層管理者由于缺乏自我認(rèn)知的能力，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中個(gè)人威信下降； 10、中層管理者由于缺乏自我提升的手段，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中個(gè)人影響力下降。 【課程收益】 1、通過對(duì)于中流砥柱塑造課程的學(xué)習(xí)，使中層管理者能夠正確的認(rèn)識(shí)中層管理者的崗位責(zé)任及工作重心； 2、通過對(duì)于中流砥柱塑造課程的學(xué)習(xí)，使中層管理者明確中層管理者的管理之道的內(nèi)涵； 3、通過對(duì)于中流砥柱塑造課程的學(xué)習(xí)，使中層管理者明確中層管理者的管理之法的內(nèi)涵； 4、通過對(duì)于中流砥柱塑造課程的學(xué)習(xí)，使中層管理者明確中層管理者的管理之術(shù)的內(nèi)涵； 5、通過對(duì)于中流砥柱塑造課程的學(xué)習(xí)，使中層管理者明確中層管理者的禪修的內(nèi)涵； 6、通過對(duì)于中流砥柱塑造課程的學(xué)習(xí)，使中層管理者迅速提升中層管理者的自我認(rèn)知能力； 7、通過對(duì)于中流砥柱塑造課程的學(xué)習(xí)，使中層管理者迅速提升中層管理者的自我提升方法和手段； 8、通過對(duì)于中流砥柱塑造課程的學(xué)習(xí)，使中層管理者迅速提升中層管理者的視察應(yīng)用之術(shù)； 9、通過對(duì)于中流砥柱塑造課程的學(xué)習(xí)，使中層管理者迅速提升中層管理者的快樂禪修的途徑及方法； 10、通過對(duì)于中流砥柱塑造課程的學(xué)習(xí)，使中層管理者迅速提升中層管理者提升自身能量氣場(chǎng)的方法。