家長(zhǎng)，您跟孩子的溝通“還好”嗎？

平等思維教育基地

有家長(zhǎng)問(wèn)：

       唐曾磊老師，您好！我和孩子之間親子關(guān)系這方面還好，可是，我就是沒(méi)法跟他談學(xué)習(xí)，一談到學(xué)習(xí)，氣氛就不好了。

       我到底應(yīng)該怎么做才能和孩子真正地交流呢？請(qǐng)?zhí)评蠋熤附蹋?/span>

唐曾磊老師解答：

       家長(zhǎng)在問(wèn)題中提到“我和孩子之間親子關(guān)系這方面還好?！?strong>“還好”就是不好，大家可以看“還”這個(gè)字，一個(gè)“走之旁”加一個(gè)“不”，意思就是“走得不好”。

       什么叫溝通得好？溝通得好，不是跟孩子談一些輕松的事情的時(shí)候，可以談得順利，而是，當(dāng)孩子遇到一些尷尬的、不擅長(zhǎng)的事情時(shí)也愿意跟您談，才叫溝通得好。所以，這位家長(zhǎng)，您跟孩子的溝通不夠好，孩子不愿意跟您聊他遇到的問(wèn)題。

       在這種情況下，家長(zhǎng)怎么跟孩子溝通呢？——去看到孩子的進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子。

       如果看不到孩子的進(jìn)步怎么辦？學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)幸福日記，我們的幸福日記是有操作方案的。

       在《智慧與幸福的奧秘》這本書(shū)上，我總結(jié)了整個(gè)的“幸福之道”的內(nèi)容，這里邊不僅有幸福日記的操作理念，還有很多幸福日記的案例。您可以買一本作為參考，實(shí)在不行就去抄別人寫(xiě)的案例，不斷地去做。《智慧與幸福的奧秘》這本書(shū)就是一個(gè)課本，照著上面的操作好好做，不會(huì)寫(xiě)也要學(xué)會(huì)抄。

 （本文整理自平等思維唐曾磊老師平等教育家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)課程） 

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