1.自夸式

開場(chǎng)白禁忌自吹自擂，首先自夸式的開場(chǎng)白容易引起別人的反感，令人懷疑你的專業(yè)度、更重要的是“你是誰(shuí)”、“你有多重要”、“你多么厲害”和演講的主題無(wú)關(guān)。

2.自殺式

自殺式開場(chǎng)白指的是一開始就給自己泄氣，過(guò)分謙虛地開場(chǎng)白。自夸式開場(chǎng)白不可取，自殺式也同樣不可取。

經(jīng)常有那些那些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、政府官員、演講大師們一上臺(tái)就開始自我泄氣：“今天演講臺(tái)倉(cāng)促了我沒有做什么準(zhǔn)備，隨便講講吧，講得不好請(qǐng)大家原諒”，這種官腔令人倒盡胃口，聽眾會(huì)想：“你沒有做準(zhǔn)備還演講什么？不是耽誤我們的時(shí)間嗎？”

還有人喜歡過(guò)分謙虛：“我講的吧，只是我個(gè)人的看法和認(rèn)識(shí)，這個(gè)不一定是對(duì)的，大家自己分辨對(duì)錯(cuò)、根據(jù)具體情況運(yùn)用。”這種謙虛的開場(chǎng)白并不會(huì)使聽眾對(duì)演講者產(chǎn)生好感，反而聽眾心里會(huì)想：“你自己都不知道你講的對(duì)不對(duì)，還有必要上臺(tái)講嗎？此外，你講的哪部分是對(duì)的，哪部分可以可以聽呢？”

當(dāng)演講者說(shuō)完“我講的不一定是對(duì)的”之后，接著講正文的時(shí)候，可以想象下此時(shí)聽眾在干什么？他們不是在認(rèn)真學(xué)習(xí)聽講，而是在區(qū)分演講者說(shuō)的內(nèi)容究竟哪部分是對(duì)的。

謙虛是可以的，謙虛是一種心態(tài)和胸懷，但是謙虛并不是否定你自己的東西，尤其是你自己要講的東西。演講者應(yīng)該始終遵循這樣一個(gè)原則：“相信自己講的內(nèi)容，并把自己的自信帶給所有聽眾。如果你沒有把握，那就不要講?！?/p>

3.等待掌聲

有的演講者有這樣的壞毛病而不自知：他們每講一句話，就毫無(wú)必要地停下，等著聽眾贊同他的意見，等待聽眾在精彩處給予掌聲。

我要說(shuō)：這是完全沒有必要的，它對(duì)你的演講毫無(wú)好處，反而產(chǎn)生壞處。不管你的演講是否精彩，都不要企圖去“要”掌聲，如果聽眾自己愿意鼓掌那很好，但是鼓掌本身并不代表什么：也許聽眾只是出于禮貌。

最精彩的演講并不是那些全場(chǎng)聽眾都鼓掌的演講，有的演講過(guò)程中，所有聽眾都鴉雀無(wú)聲，他們并不鼓掌，但是他們的眼睛在發(fā)光、身體在前傾……這些肢體語(yǔ)言比鼓掌更能說(shuō)明演講的精彩。

等待掌聲也是一種演講者不夠?qū)I(yè)、對(duì)自己演講內(nèi)容不夠自信的體現(xiàn)。

4.奉承別人

可以在演講的開始贊美聽眾，但是不要奉承別人。贊美和奉承的區(qū)別是什么？

有人說(shuō)：“奉承的起點(diǎn)是討好，行走的方式是夸飾，目的的終點(diǎn)是利己。而贊美的基礎(chǔ)是喜愛，態(tài)度是真誠(chéng)，重心是尊重?！?/p>

贊美會(huì)使聽眾感到自己受重視和認(rèn)可，奉承的效果則有兩級(jí)：要么使聽眾感到惡心而輕視演說(shuō)者，要么使聽眾飄飄然沉浸在自得的情緒之中。

在聽眾面前夸耀一小部分聽眾就更不可取了：演講者應(yīng)該做到一視同仁、所有聽眾全都平等，專門在開場(chǎng)白對(duì)位高權(quán)重的聽眾進(jìn)行奉承，只會(huì)引來(lái)大部分聽眾的反感，使他們感到：“今天真不該來(lái)聽他演講?！?/p>

5.自我為中心

微演說(shuō)的核心就是價(jià)值，你如何為別人提供價(jià)值：而一個(gè)自我為中心的人，你不會(huì)成為一個(gè)好的演說(shuō)者。

情商高的演講者通常不會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤，不要把演講的話題繞到自己身上：不管演講之前發(fā)生了什么，不要闡述自己的感受和不便，也不要在演講的一開始就給聽眾打預(yù)防針，給自己演講可能出現(xiàn)的失敗找借口。

曾經(jīng)我見過(guò)一個(gè)演講者剛剛登臺(tái)就說(shuō)：“剛才后臺(tái)我等了半天了，說(shuō)好的時(shí)間不是現(xiàn)在嘛。今天這個(gè)課程我本來(lái)打算做企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的，沒想到來(lái)了這么多人，弄成公開課……”

他說(shuō)到這里的時(shí)候幾乎所有的聽眾都開始東張西望了。也許演講者的本意不是抱怨，他可能要表達(dá)“其實(shí)這個(gè)培訓(xùn)更適合人數(shù)少一點(diǎn)”“看來(lái)我的演講大家都需要”，但是他傳達(dá)的信息是“這個(gè)演講一開始就是錯(cuò)誤的”“我可不想給你們這些人演講?！?/p>

另外還有以下內(nèi)容屬于“自我為中心”的錯(cuò)誤：

“我今天要講的內(nèi)容有一定難度，如果有的聽眾不能聽懂是正常的”……

“這臺(tái)投影儀以前總是出問(wèn)題……”

“我剛到這里，今天天氣太熱了”

“哎呀由于時(shí)間關(guān)系我可能講不了太細(xì)致……”

6.引言過(guò)長(zhǎng)

引言過(guò)長(zhǎng)是演講者容易犯的另一個(gè)錯(cuò)誤：開場(chǎng)白沒完沒了，總是進(jìn)入不了主題。尤其是性格活潑開朗的演講者特別容易犯這個(gè)毛病，他們天生愛說(shuō)話，特別擅長(zhǎng)講故事笑話，在演講中他們感到如魚得水，反而容易對(duì)演講失去控制。面對(duì)這種情況的解決辦法是，精確控制演講時(shí)間，把演講開場(chǎng)白的字?jǐn)?shù)控制在200個(gè)之內(nèi)。

7.自我熱身

不要在演講開始之后，再做多余的小動(dòng)作：揮舞手臂，調(diào)整領(lǐng)帶，不斷用麥克風(fēng)試音。這些自我熱身運(yùn)動(dòng)占據(jù)了演講寶貴的開頭，像我前面講過(guò)的，如果演講的開始你不抓緊時(shí)間，抓住聽眾的注意力，那么接下來(lái)付出再多時(shí)間也是枉然。如果你需要熱身，在上臺(tái)之前就熱身，上臺(tái)之后，你的時(shí)間就是聽眾的。

8.強(qiáng)迫回應(yīng)“早上好”

在開場(chǎng)時(shí)和聽眾互動(dòng)是好的，但是互動(dòng)是需要有意義的、和演講內(nèi)容有關(guān)的互動(dòng)，無(wú)意義的互動(dòng)可以免了，不要對(duì)聽眾說(shuō)“大家早晨好啊”，然后停下來(lái)等待聽眾的回應(yīng)，這對(duì)于演講來(lái)說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間。

9.道歉，說(shuō)對(duì)不起

不要道歉，不要為今天的狀態(tài)不夠好、準(zhǔn)備不夠周全或者其他原因道歉。它只會(huì)把聽眾的注意力分散，專注你演講的主題。

10.費(fèi)盡口舌解釋緣由

有的演講者對(duì)演講沒有信心，就通過(guò)解釋演講的必要性來(lái)抓住聽眾的心，制造一種師出有名的感覺給自己造勢(shì)，這種費(fèi)盡口舌解釋緣由的方法并不會(huì)讓聽眾更重視演講，而只會(huì)聽眾感到培訓(xùn)師的心虛。

既然大家來(lái)到這里聽你演講，你們的目的就是一致的，沒有必要解釋更多，只要你提供實(shí)在的內(nèi)容，傳達(dá)有價(jià)值的信心，就足夠使聽眾認(rèn)同你、接受你的演講。