【課程背景】 誰不想把自己的公司辦成百年企業(yè)？ 誰不希望自己的公司永遠屹立不倒？ 然而，商場如戰(zhàn)場，在千變?nèi)f化的市場風云中能始終立于不敗之地的企業(yè)實在少之又少。70年前，美國道•瓊斯工業(yè)
【課程背景】 面對越來越激烈的市場競爭，面對越來越成熟的市場經(jīng)濟，面對人力資源日趨緊張的供給，我們的企業(yè)家在關(guān)注什么？我們的企業(yè)家又該關(guān)注什么？陳方博士為你剖析企業(yè)成功和失敗的關(guān)鍵原因，幫助你清晰而
【課程背景】 在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個重要的就是必須加大執(zhí)行力的力度。如何才能真正地提升企業(yè)的執(zhí)行力，提升執(zhí)行力的關(guān)鍵在哪里？這個問題
【課程背景】在權(quán)威的領(lǐng)導力調(diào)查報告中，有一個值得深思的現(xiàn)象： 員工普遍對領(lǐng)導者的能力感到不滿，雖然這個發(fā)現(xiàn)并不令人驚訝，但的確值得所有管理者思考和檢討。作為管理者，要建立威信，管好屬下，您是否清楚：管
【課程背景】績效管理為什么這么難？難點一：肉眼都能看出誰好誰不好，結(jié)果一考核反而結(jié)果相反……難點二：經(jīng)理們不重視，都不想得罪人……難點三：目標不容易制定，高不成低不就……難點四：干活多的反而得分低，干
【課程大綱】第一部分，非人力資源主管常有的人力資源難題第一講：非人力資源管理者為什么要學習人力資源管理技能？ 1. 問題討論：非人力資源管理者的管理重點是什么2. 如何評價一個非人力資源管理者的管理能
【課程大綱】第一講 心態(tài)轉(zhuǎn)變－抓住問題的根本1、專業(yè)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的背景2、專業(yè)人員與管理人員的特質(zhì)區(qū)別3、專業(yè)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的四大障礙案例分享：金牌銷售員與卓越管理者 第二講 管理者應(yīng)該掌握
【課程大綱】第一講：管理創(chuàng)新的決斷力——如今快魚吃慢魚 一 、 打開選擇的空間 二、 排出標準的順序 三、 注重結(jié)果導向 四、 及時制定對策 第二講：管理創(chuàng)新的思維力——多腦并用顯神通 一、 左腦思維
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