員工職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：王進華教授 一、認識社會，認識自己 1. 認識時代 , 迎接挑戰(zhàn) 工業(yè)化、城市化、信息化、全球化： 習近平總書記“中國夢” 2. 認識自己, 樹立正確價值觀 （1）自我意識的四
《卓越領(lǐng)導力修煉》課綱 主講：王進華 一、什么是卓越領(lǐng)導力？ 1、什么是領(lǐng)導力？ 管理者模型的六種能力 學習力，構(gòu)成的是管理者超速的成長能力； 教導力，是管理者帶隊
《中高層管理者管理技能提升》課綱 主講：王進華（兩天） 引題： 1、管理者所面對的管理與挑戰(zhàn) 2、為什么管理能力愈來愈重要？ 第一部分 管理者的角色認知 1、管理者的角色轉(zhuǎn)變 2、領(lǐng)導方式的轉(zhuǎn)變（安東
新員工入職培訓 一、認識社會，認識自己 1. 認識時代 , 迎接挑戰(zhàn) 習近平總書記“中國夢” 2. 認識自己, 樹立正確價值觀 （1）找到你存在的價值 案例：為什么老板對你刮目相看 案例：洗馬桶的也會
《績效管理》課程大綱 主講人：王進華教授 課程目錄： 引題：企業(yè)發(fā)展應以績效為綱 一、全面正確認識績效管理 二、績效管理實施焦點—績效考核 三、績效管理有效實施與員工溝通輔導 四、績效考核結(jié)果的運用和
《精細化管理》課程綱要 主講：王進華教授 導語：不得不面對的現(xiàn)實 我國企業(yè)管理問題的四大根源 企業(yè)管理發(fā)展三個階段：人治 法治 文治 我國企業(yè)必須實現(xiàn)五大轉(zhuǎn)變 一、什么是精細化管理 1、 精細化管理的
《流程精細化管理》課程綱要 您還在為您的員工素質(zhì)差、執(zhí)行力不強、業(yè)務能力提升慢犯愁嗎？ 您還在為您的員工流失率高、培訓是“給他人做嫁衣”郁悶嗎？
《管理者職業(yè)素質(zhì)提升》課程綱要 主講：王進華（兩天或一天） 引題 職業(yè)化：21世紀的第一競爭力 （由美伊戰(zhàn)爭想到的---視頻） 職業(yè)化的兩個理念 1、定位理念：做你想做，做你能做，做你該做！ 2、專心
《學習型組織建設》課程大綱 主講 王進華 引 題 為什么大多企業(yè)的壽命都很短？ 第一講 企業(yè)為什么要建設學習型組織？ 1、什么是學習型組織（兩種含義的解讀） 2、對企業(yè)來說，學習力的競爭是終極競爭 （
《6S實戰(zhàn)管理》課程綱要 主講 王進華教授 引題：快速增長的經(jīng)濟，等一等你的管理 一、 認識6S 1、什么是 6S ? 日本的6S（整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)） 2、中國特色的6S 準時、整理
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