在思考跟培訓(xùn)不相關(guān)的問題，需要利用以下兩種方法來進(jìn)行提示，以幫助學(xué)員把思路牽回到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，而不錯(cuò)過培訓(xùn)內(nèi)容：

1）個(gè)別提問

請(qǐng)走神的學(xué)員回來問題。注意不可給學(xué)員過于突然的感覺，要營(yíng)造不經(jīng)意的感覺，先叫他旁邊的其他學(xué)員回答，如果走神的學(xué)員意識(shí)仍沒有回到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，晝夜個(gè)時(shí)候就點(diǎn)名叫他來回答問題，拉回其思路。

2）插入活動(dòng)

亦可以插入一些別的互動(dòng)活動(dòng)，比如游戲、放映案例影片、小組討論等，利用現(xiàn)場(chǎng)氣氛來帶動(dòng)走神的學(xué)員回到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。