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教練型領(lǐng)導(dǎo)力 九型人格
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高曉:慶祝高曉老師第十三期《情景式九型人格研修班》圓滿結(jié)束  
2016-01-20 61467
客戶:深圳平衡點(diǎn)文化發(fā)展有限公司公開課 地點(diǎn):廣東省 - 深圳 時(shí)間:2011/3/3 0:00:00 九型人格學(xué)是一個(gè)有2000多年歷史的古老學(xué)問,它按照人們慣性的思維模式,情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特質(zhì),將人分為九種,稱為九型人格。這項(xiàng)管理工具近年來倍受美國(guó)史丹福等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一,風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。全球500強(qiáng)企業(yè)的管理階層均有研習(xí)九型人格,并以此培訓(xùn)員工,建立團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力。 高曉老師主講的第十三期《情景式九型人格研修班》圓滿結(jié)束,九型人格為期兩天,學(xué)習(xí)本課程具有兩方面的作用:一是讓我們自我了解,知道哪些地方可以改善;二是了解別人,更有效地與他人溝通。人與人是有差異的,有不同的原動(dòng)力和價(jià)值觀,不同性格的人需要不同的方式來管理和溝通。同一句話,出自不同的人的口中,意思可能都完全不同;同一句話,不同的人聽到,也會(huì)有不同的解讀。通過九型人格了解人的性格特質(zhì),我們能夠聽得懂彼此的語言,以包容的心態(tài)走進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心;跟不同的人有共同語言,就可以采用更為靈活的方式去欣賞和激勵(lì)對(duì)方。
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