張連全,張連全講師,張連全聯(lián)系方式,張連全培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
十年磨一劍,專注培訓(xùn)師培養(yǎng)。
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張連全:科學(xué)精神
2016-01-20 115619

1、建立精確、具體、客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S

2、具備實(shí)事求是的態(tài)度

管理故事:拿咖啡杯的測(cè)試

 有一個(gè)測(cè)試,一個(gè)裝滿咖啡的敞口杯,要求最多只用兩個(gè)手指拿起來,結(jié)果是食指配合中指拿不起來,中指配合無名指也拿不起來,小指和無名指更不可能,唯有大拇指配合其他四個(gè)手指都能把咖啡杯拿起來,但一個(gè)大拇指卻也拿不起來。

 在團(tuán)隊(duì)中,身為管理者你應(yīng)該要肩負(fù)起大拇指的角色。

首先,只有大拇指能夠配合其他手指拿起杯子,表示團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)具備高超的協(xié)調(diào)能力與高度的合作意識(shí),能夠與所有下屬保持良好的互動(dòng)與溝通;同時(shí)需要對(duì)下屬悉心教導(dǎo),提升下屬的工作能力,這樣才可以更好的配合管理者完成工作任務(wù)。

另一個(gè)方面,單獨(dú)一個(gè)大拇指無法拿起杯子,是需要其他手指的配合才行,而且五個(gè)手指各有長(zhǎng)短,每個(gè)手指都發(fā)揮著不同功能和作用,缺一不可。這表示在團(tuán)隊(duì)中,管理者要善用部署的能力和智慧,合理授權(quán),知人善用,聽取下屬建議,狀況共有,信息共享,共同完成工作任務(wù)。

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