心理學(xué)對青春期有更好的說法叫"過渡期".表示孩子正在走過一個(gè)階段，有時(shí)間性，不是定型的。

   家長如何面對青春期的孩子？

   一、表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)臒o知

   家長當(dāng)從家長的角色中引退，丟下權(quán)威和尊嚴(yán)，甚至也可以扮演孩子，來傾聽和尊重孩子，并滿足孩子一些正當(dāng)?shù)男睦硇枨螅⒆泳蜁?huì)逐漸變成大人。 

   二、對孩子欣賞

   家長要把價(jià)值觀深藏起來，給孩子一個(gè)沖突、混亂的價(jià)值混亂時(shí)期，好奇地、用欣賞的眼光分享孩子的價(jià)值觀、邏輯。也許會(huì)有些幼稚，但這些幼稚的思想打著孩子的標(biāo)簽，尊重這些就是尊重孩子。家長能做的是提醒孩子社會(huì)規(guī)則。

 三、孩子提出不合理要求時(shí)，不能馬上駁斥

   很多青春期的孩子提出一些不合理的、過分的要求，真正目的不是要實(shí)現(xiàn)目的，而是要看父母的反應(yīng)，是不是真在意、尊重他。

 四、家長適當(dāng)?shù)氖救?/span>

   示弱就是裝傻。認(rèn)可孩子，向孩子請教。比如：“寶貝，教教我這個(gè)游戲怎么玩好不好？”如果我們不壓制孩子，反而認(rèn)同他，他逆反的動(dòng)力就會(huì)終止。 

怎樣幫孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)癮

因?yàn)橛螒蚶镉泻芏嘤淇斓捏w驗(yàn)，現(xiàn)在的游戲又作得美輪美奐，讓人身臨其境所以很容易著迷。如果孩子本身不快樂，就容易上癮，如果孩子本身是一個(gè)快樂的人，游戲就不可能把他拴住。因?yàn)樗呐d趣太多了，他會(huì)覺得有戲打多了，好多事干不成。所以想讓孩子不沉醉在游戲里，要做到以下幾點(diǎn)：

一、幫孩子建構(gòu)更多興趣

   比如閱讀、音樂、交際、運(yùn)動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、、、、、、可以讓孩子增加快樂的事情。

二、找到孩子的優(yōu)勢，增加優(yōu)越感。

   優(yōu)越感是孩子成長必須的情緒，孩子需要覺得自己還行，家長幫孩子找到自己還行的感覺。

三、規(guī)則與建構(gòu)一起開始

   規(guī)則要和孩子一起制定而非強(qiáng)制執(zhí)行。比如電腦時(shí)間怎么安排，多長時(shí)間，怎么監(jiān)督要和孩子達(dá)成協(xié)議，定好懲罰制度。實(shí)際上，這是鍛煉孩子練習(xí)自我管理。

 青春期的孩子喜歡照鏡子

 隨著孩子進(jìn)入青春期，很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子愛照鏡子了。照鏡子有很強(qiáng)的心理學(xué)意義，是尋求主體（心）與客體（身）的對應(yīng)。一個(gè)孩子接納自己是從接納自己身體外形、面部特征開始的。照鏡子也代表性意識(shí)的覺醒，意識(shí)到自己需要一些美的東西。照鏡子也是少年心理發(fā)展的一個(gè)象征階段，過一段時(shí)間就會(huì)自行消失。家長一定要讓孩子明白他的優(yōu)點(diǎn)在哪兒，讓他明白，不管他怎么表現(xiàn)家長都喜歡他，愛他，他是爸爸媽媽的驕傲。至于他有缺點(diǎn)也好，學(xué)習(xí)不努力也好，只是某一階段的事，不是一輩子的問題。家長只求接納和欣賞就行了。