第一模塊:有市場(chǎng)有效益——問(wèn)題導(dǎo)向式課程設(shè)計(jì)
第一節(jié): 課程開(kāi)發(fā)總體規(guī)劃
第二節(jié):?jiǎn)栴}導(dǎo)向式課程設(shè)計(jì)
第三節(jié):培訓(xùn)設(shè)計(jì)與課程目標(biāo)的設(shè)定
第二模塊:七步成詩(shī)——課程研發(fā)與設(shè)計(jì)七大流程
第一步:萬(wàn)般之源,在“需”問(wèn)宗——需求分析
第二步:品牌之路,從“名”開(kāi)始——破題命名
第三步:完美龍身,以“綱”為骨——大綱結(jié)構(gòu)
第四步:浩瀚知海,“點(diǎn)”滴成材——素材收集
第五步:標(biāo)準(zhǔn)課件,化“簡(jiǎn)”去繁——課件設(shè)計(jì)
第六步:精彩展示,呈“現(xiàn)”傳奇——教學(xué)支撐
第七步:話語(yǔ)權(quán)轉(zhuǎn)換,“他”人之語(yǔ)——效果評(píng)估
第三模塊:深度研發(fā)——各方向課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)
第一節(jié):技術(shù)技能型——業(yè)務(wù)營(yíng)銷類課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)
第二節(jié):?jiǎn)栴}解決型——投訴服務(wù)類課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)
第三節(jié):知識(shí)傳授型——網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)
第四節(jié):高中層主管管理——綜合管理類課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)
第四模塊:游刃有余——現(xiàn)場(chǎng)授課技能提升
第一節(jié):現(xiàn)場(chǎng)授課技巧(一)
第二節(jié):現(xiàn)場(chǎng)授課技巧(二)