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裴宇晶:裴宇晶博士《九型人格專業(yè)班(階段III)——深度覺察與自我綻放》2016年11月9—13日
2016-07-05 3427

課程背景本課程致力于培養(yǎng)一批真正愿意將九型人格作為一門實用心理技術(shù)應(yīng)用于工作和生活的朋友,九型人格不僅僅是一個性格分類知識,更是一門實用心理技術(shù),廣泛應(yīng)用于個人修煉、企業(yè)管理、銷售、婚姻家庭、親子關(guān)系、人際溝通、心理咨詢……我們的目的絕不僅是簡單分享九型知識,而是運用九型智慧協(xié)助自己和他人。

從2011年發(fā)起“蒲公英計劃”以來,這已經(jīng)是第八次,我們希望透過這一計劃來培養(yǎng)一批愿意應(yīng)用九型的愛好者和從業(yè)者,發(fā)展能夠落地的、真正有用的九型人格。

“蒲公英計劃”宣言:“我們不在乎多少人知道九型這回事,我們在乎的是有多少人因為九型而受益。”


課程收益九芒星九型人格旨在“讓每一個人綻放真實的自己”,如果說階段I是“尋找未知的自己”,階段II是“遇見真實的自己”,那么階段III則是在前兩個階段的基礎(chǔ)上“綻放真實的自己”。那么,什么才是真實的自己,又如何綻放?其實本體(真我)不是一個樣子,萬物雖為一體,仍呈現(xiàn)千差萬別,不是要變成都一樣的,我們要尊重自己的原型和屬性,萬物本質(zhì)雖同,但呈現(xiàn)各異,我們的九種人格包括分支類型其實就是本體(真我)的各種色彩呈現(xiàn),所以,學(xué)九型者之所謂成長不是追求“去色”,而是恢復(fù)“足色”。


我們的九型人格主張“修用一體”,即“修心”與“服務(wù)”的一體,“修心”是覺察固化模式,是“自我覺察”,“服務(wù)”是服務(wù)于使命,是“自我綻放”,如果九型人格有上下部,那么 “性格覺察”是九型人格的上半部,“服務(wù)使命”則是下半部,嚴格來說,性格叫“性格原型”,我們的性格原型是完美本體的一部分,暗示了我們的局限,也暗示了服務(wù)世界的方式,在每個類型的高層狀態(tài),各個類型的人就需要運用自己的性格資源服務(wù)更大的世界。


在階段III,我們將把“深度覺察”(修心)與“自我綻放”(服務(wù))兩個維度相融合,在了解九型人格的主型、分支類型與動態(tài)遷移的基礎(chǔ)上進一步了解九型人格的深層動機、模式、人格運作原理、天賦美德、高層狀態(tài)、健康層級、神圣使命,以及通過一系列的活動體驗、練習、實習、應(yīng)用來進一步自我覺察,加強內(nèi)在直覺對我們運用九型人格的引導(dǎo)力,從而能夠:


(1)深度覺察與接納自己的那張完整的性格地圖,進一步接納自己,讓內(nèi)在模式松動,培養(yǎng)自我覺察的習慣,在日常生活中使用;

(2)了解人格的使命,欣賞自己所屬人格的天性光輝、高層特質(zhì)、天賦潛能等所蘊含的寶貴資源,開始把性格特質(zhì)轉(zhuǎn)化為“個人化”的本體特質(zhì),綻放自己天性中本自具足的光輝。




邀請對象 如果你打算成為九型人格的導(dǎo)師、講師、咨詢師、研究者;

 如果你是希望未來將九型人格用于教學(xué)和咨詢的各界人士;

 如果你是希望將九型人格輔助自身專業(yè)的心理咨詢師、婚姻家庭咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師及各類心理類教練;

  如果你是希望將九型人格實際運用到企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者;

  如果你是希望將九型人格實際運用于孩子與學(xué)生教育的家長和教師;

  如果你是對九型人格的系統(tǒng)、深入學(xué)習和落地應(yīng)用有興趣的一切九型人格資深愛好者。


溫馨提示:為保證您的學(xué)習效果,本課程僅限參與過裴宇晶導(dǎo)師一、二階段的學(xué)員及系統(tǒng)學(xué)習過其他我們認可的老師的九型人格課程的學(xué)員。

專業(yè)三階段課程大綱


裴宇晶博士九型人格專業(yè)班(階段III)課程大綱

一、九型人格三元組及中心理論

(一) 三元組理論  

1、中心三元組(心中心/腦中心/腹中心)

2、能量三元組(進攻組/責任組/退縮組)

3、情緒三元組(應(yīng)激組/樂天組/能力組)

(二)中心理論

1.九型人格的三大中心——心、腦、腹

2.三大中心的平衡與失衡

3.三元組及九種性格的中心運作機制


二、九型人格辨析與訓(xùn)練

(一)辨析方法

1. 基于三元組的“九宮格”辨析法

2.訪談辨析及要點

3.三十六對性格類型之間的異同辨析

4.身體語言與特征辨析

(二)辨析訓(xùn)練

1.同型小組探索與情景劇演示

2.室內(nèi)分組辨析實戰(zhàn)訓(xùn)練

3.戶外分組辨析實戰(zhàn)訓(xùn)練


三、九型測評圖表解析技術(shù)原理及覺察體驗

1. 九型測評圖表解析技術(shù)原理及規(guī)律

2. 九型測評圖表解析技術(shù)應(yīng)用案例講解

3. 九型測評圖表解析一對一個案體驗演示

4. 九型測評圖表解析的分組練習與答疑


四、透過九型覺察進行自我修煉

(一)核心機制的深度覺察

1.自我修煉的核心——突破局限,綻放光輝

2.九種類型核心機制(欲望/恐懼/執(zhí)著點)深度覺察

3.九種類型的防御機制的深度覺察

4.九種類型的成長自省與喚醒練習

(二)健康層級的深度覺察

1.健康層級轉(zhuǎn)折關(guān)鍵點講解與覺察

2.”一般—高層”核心特征對比與整合

 3.基于健康層級的升華方向點睛

(三)動態(tài)連線的深度覺察——動態(tài)連線平衡覺察的練習與分享


五、九型人格的天性光輝、使命與綻放

1.回顧你的卓越瞬間

2.九種類型的優(yōu)勢潛能

3.九型人格的光輝——九種元素,九種天賦

4.九種人格原型的天性與使命


六、九型人格的本質(zhì)、精髓與目的

1.九型人格的本質(zhì)——“本體”的九個面

2.九型人格的精髓——愛與和諧

3.九型人格的目的——綻放真實的自己


課程價格:11680元/人

課程地點:中國南京

第十一屆2016年11月9—13日(五天二晚)

報名咨詢:15094310375薛老師



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