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商學(xué)講師授課見(jiàn)證
王成功
每家企業(yè)都搞
商學(xué)
院？該降溫了！
商學(xué)
院
要問(wèn)現(xiàn)階段醫(yī)藥行業(yè)什么最多，什么最火，可能多數(shù)人會(huì)說(shuō)
商學(xué)
院最多，
商學(xué)
院最火。沒(méi)有錯(cuò)，現(xiàn)在的
商學(xué)
院就像雨后的春筍一樣，無(wú)論大小連鎖藥店，都在做
商學(xué)
院，這是為什么呢？
劉有法
三期【
商學(xué)
弟子班】開(kāi)班回顧
商學(xué)
弟子班
三期【
商學(xué)
弟子班】開(kāi)班回顧 2016年10月15日，秋晨，細(xì)雨灑輕塵。 飛越數(shù)千里的遠(yuǎn)方弟子與河南弟子齊聚一堂，靜候一個(gè)時(shí)刻！ 9時(shí)，三期《
商學(xué)
弟子班》正式開(kāi)班！
劉有法
【四期《
商學(xué)
弟子班》開(kāi)班回顧】
商學(xué)
弟子班
【四期《
商學(xué)
弟子班》開(kāi)班回顧】 2016年12月24日，圣誕節(jié)！ 一個(gè)從西方泊來(lái)的逸出生活常軌的吉祥節(jié)！ 上午9:00時(shí)，《
商學(xué)
弟子班》四期于鄭州尚品酒店正式開(kāi)班
劉有法
《
商學(xué)
弟子班》三周年慶于2019年8月17日在鄭州花園酒店舉行
商學(xué)
弟子班
商學(xué)
弟子
商學(xué)
【慶?！?span style="color:red;" >商學(xué)弟子班》開(kāi)班三周年專輯】 秋天，自信而又淡定的向人們走來(lái)！碩果遍野，層層疊疊。 《
商學(xué)
弟子班》的弟子們流淌著接踵而至的喜悅；匯聚在鄭州花園春天酒店，參
劉有法
【首期、二期、三期
商學(xué)
弟子班第二講回顧】
商學(xué)
弟子班
【首期、二期、三期
商學(xué)
弟子班第二講回顧】 2016年10月29日。 曙光撩去夜幕的輕紗，吐出清麗的晨光，新的一天開(kāi)始了！ 鄭州花園春天假日酒店會(huì)議廳，匯聚了來(lái)自多
劉有法
【一二三期《
商學(xué)
弟子班》第三講回顧】
商學(xué)
弟子班
【一二三期《
商學(xué)
弟子班》第三講回顧】 冬季的樹(shù)木，脫掉葉片，露出強(qiáng)壯體魄象武士般地列隊(duì)于城市的路旁，迎候
商學(xué)
弟子們的到來(lái)！ 2016年12月17日，《
商學(xué)
弟子班》
劉有法
《
商學(xué)
弟子班》一二三四五期第四講
商學(xué)
弟子班
《
商學(xué)
弟子班》一二三四五期第四講 冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，多姿多彩的全新生活開(kāi)始了！ 《
商學(xué)
弟子班》一二三四五期弟子緊跟春天的腳步，從全國(guó)十二個(gè)省份飛臨中原大地，迎接
李一環(huán)
搭建連鎖企業(yè)
商學(xué)
院：向連鎖
商學(xué)
院要利潤(rùn)，向連鎖
商學(xué)
院要績(jī)效
連鎖
商學(xué)
院
連鎖企業(yè)
商學(xué)
院
連鎖品牌
商學(xué)
院
連鎖企業(yè)大學(xué)
李一環(huán)連鎖
商學(xué)
院
標(biāo)桿營(yíng)銷
商學(xué)
院
連鎖企業(yè)
商學(xué)
院搭建 連鎖企業(yè)
商學(xué)
院課程規(guī)劃 店長(zhǎng)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì) 督導(dǎo)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì) 導(dǎo)購(gòu)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì) 銷售培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì) 陳列培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì) 門店標(biāo)準(zhǔn)
劉有法
《
商學(xué)
弟子班》第五講授課現(xiàn)場(chǎng)
商學(xué)
弟子班
商學(xué)
弟子
商學(xué)
劉有法老師
劉有法
《
商學(xué)
弟子班》一二三四五期第四講 冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，多姿多彩的全新生活開(kāi)始了！ 《
商學(xué)
弟子班》一二三四五期弟子緊跟春天的腳步，從全國(guó)十二個(gè)省份飛臨中原大地，迎接
周科榮
周科榮老師
商學(xué)
院的“目的”和“意義”
周科榮老師
商學(xué)
院的“目的”和“意義”
周科榮老師
商學(xué)
院的“目的”和“意義”
商學(xué)
院定位 1、以傳播企業(yè)文化為理念，建立培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系，打造專業(yè)化、職業(yè)化講師團(tuán)隊(duì)及公司管理層梯隊(duì)建設(shè)，并建立起強(qiáng)大的戰(zhàn)略執(zhí)
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