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批評講師授課見證
劉上
掌握
批評
的藝術(shù)（二）
批評
藝術(shù)
九型人格
劉上老師
發(fā)現(xiàn)孩子錯誤的時候，可根據(jù)孩子當(dāng)時的情況，采用不同的方式進(jìn)行
批評
。比如孩子不認(rèn)為自己犯錯了，那這個時候不要過于嚴(yán)厲的 去
批評
她，因為她認(rèn)為自己是對的，那么你一定是
劉上
掌握
批評
的藝術(shù)（三）
批評
藝術(shù)
性格分析
劉上老師
九型人格
如果孩子當(dāng)下不知道自己對錯，家長要在
批評
他們之前，一定要先肯定他做的好的地方，從而得到孩子的共識，然后家長要引導(dǎo)孩子自己找到欠缺之處，不要
批評
，而是讓孩子找到解決
劉上
如何
批評
動力型孩子（一）
劉上
上師好性格
性格分析
動力型
批評
當(dāng)動力型孩子被
批評
的時候，多數(shù)是反抗，有的時候會有一些過激的行為。動力型的孩子需要多表揚少
批評
，但是無論是表揚和
批評
，都要讓孩子清晰的看到優(yōu)點和缺點的具體之處。自
劉上
批評
也要講究方法
劉上
性格
上師好性格
批評
孩子
孩子的成長總是伴隨著很多的問題，比如孩子成績不理想，孩子老是調(diào)皮搗蛋，跟我們做父母的斗嘴等，這時候我們總會
批評
他們，但是久而久之你會發(fā)現(xiàn)，這樣的
批評
并沒有什么太大
劉上
完美型性格的孩子如何
批評
他人（一）
九型人格
劉上老師
性格分析
批評
藝術(shù)
完美型孩子不僅對自己嚴(yán)格要求，對待身邊的人也會嚴(yán)格要求。 如果身邊的小伙伴不遵守規(guī)則，他們就會指責(zé)他；如果小伙伴做錯了事，他們也會
批評
他。如果父母不遵守規(guī)則，他們
胡大平
批評
企業(yè)家
國學(xué)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)文化
執(zhí)行力
20180115 胡大平
批評
有的人的
批評
是托起。 有的人的
批評
是唾棄。 有的人的
批評
是引導(dǎo)。 有的人的
批評
是征服。 Criticism Some critic
陳錦華
不要
批評
對方（不要
批評
你的丈夫或妻子）
親子教育
不要
批評
對方（不要
批評
你的丈夫或妻子）在所有婚姻中，有一半以上是失敗的；她知道使許多浪漫之夢撞擊婚姻礁石的一個原因，就是因為
批評
－－無用的、令人心碎的
批評
。
苗實
苗實：
批評
者不只有
批評
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
最近，有人轉(zhuǎn)發(fā)郵件到我的郵箱，是一篇文章，題目是《北京大學(xué)新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心的成立標(biāo)志著中國學(xué)術(shù)腐敗登峰造極》，文中有這樣的論述：當(dāng)前，北京大學(xué)成立的所謂新結(jié)構(gòu)經(jīng)
林玟瑩
5種有效
批評
親子教育
【5種有效
批評
】1.沉默
批評
：如果父母保持沉默，反而會讓孩子感到心理緊張，自覺反省錯誤。2.暗示
批評
：不直接
批評
，心平氣和地啟發(fā)孩子認(rèn)識錯誤。3.低聲
批評
：以低于平
黃桂清
批評
語
職業(yè)素養(yǎng)
（一）
批評
的出發(fā)點和善、真誠使用飽含愛心富有情感的語言，創(chuàng)設(shè)學(xué)員易于接受
批評
的氛圍。（二）
批評
的內(nèi)容客觀公正，分析的觀點正確鮮明。（三）
批評
有節(jié)制，恰當(dāng)有度。（四）
1
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