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敬業(yè)態(tài)度與職業(yè)
精神
職業(yè)
精神
在當(dāng)今社會(huì)，敬業(yè)態(tài)度與職業(yè)
精神
對(duì)于每個(gè)人來說都至關(guān)重要。一個(gè)具有敬業(yè)
精神
和職業(yè)素養(yǎng)的人，不僅能夠在工作中得到他人的尊重，還能為自己的職業(yè)生涯和人生道路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基
王波
什么是契約
精神
契約
精神
善
一、一個(gè)小孩的故事 在美國(guó)紐約哈德遜河畔，離美國(guó)18屆總統(tǒng)格蘭特陵墓不到100米處，有一座孩子的墳?zāi)?。在墓旁的一塊木牌上，記載著這樣一個(gè)故事： 1797年7月15
郭峰民
工匠
精神
課程圓滿結(jié)束
工匠
精神
溫州國(guó)家電網(wǎng)《工匠
精神
》課程圓滿結(jié)束，來自公司的80位高層，全神貫注，認(rèn)真聆聽，做到了工匠
精神
的專注 學(xué)工匠，做工匠，傳工匠，育工匠。 寫工匠
精神
，講工匠
精神
，就
張靖笙
數(shù)字孿生與工匠
精神
數(shù)字孿生
工匠
精神
數(shù)字孿生與工匠
精神
張靖笙 筆者第一次接觸數(shù)字孿生（Digital twin）這個(gè)概念是2017年伊始，筆者的好朋友、北京航空航天大學(xué)的陶飛教授給筆者發(fā)來了他和研
李文堂
李文堂:理性
精神
是中國(guó)文化的基本
精神
:理性
精神
李文堂
從歷史發(fā)展脈絡(luò)來看，“理性
精神
”一直是中國(guó)文化的基本
精神
。中國(guó)人的道德觀念是追求人與人之間和諧關(guān)系的建立，而和諧的基礎(chǔ)正是理性
精神
。因此，不管是過去、現(xiàn)在還是未來
陳錦華
為什么德國(guó)人日本人有工匠
精神
，而我們中國(guó)人沒有？
工匠
精神
最近朋友圈里關(guān)于工匠
精神
的文章被轉(zhuǎn)載的很多，80后勵(lì)志網(wǎng)也分享過這篇《我們?yōu)槭裁葱枰そ?span style="color:red;" >精神？》，為什么德國(guó)人日本人有工匠
精神
，而我們中國(guó)人沒有？所有的事情都有A
孟凡奎
勝任能力--敬業(yè)
精神
敬業(yè)
精神
定義： 具有使命感，熱愛工作，認(rèn)可自己的工作職責(zé)，可以全身心投入到工作中去，盡心盡力采取行動(dòng)去完成工作任務(wù)。 關(guān)鍵點(diǎn)： 甘于奉獻(xiàn)，不怕勞苦，盡心完成本職范圍內(nèi)的工
譚耀華
工匠
精神
工匠
精神
工匠
國(guó)學(xué)
傳統(tǒng)文化
職業(yè)素養(yǎng)
河南省國(guó)家電網(wǎng)，黨員隊(duì)伍素質(zhì)提升專題輔導(dǎo)班，主題：工匠
精神
成就自我，弟子規(guī)與職業(yè)素養(yǎng)，論語(yǔ)與修身處世之道 共一周 2017年10月
周國(guó)華
周國(guó)華老師在江西科技師大宣講十九大
精神
黨建
十九大
精神
2017年11月17日，應(yīng)江西科技師范大學(xué)學(xué)生工作部邀請(qǐng)，周國(guó)華老師為該校全校大學(xué)生輔導(dǎo)員作十九大
精神
學(xué)習(xí)報(bào)告，主題為：不忘初心牢記使命，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中
唐瑋
鑄就工匠
精神
--道來唐瑋老師助力中天建設(shè)集團(tuán)
工匠
精神
，道來，唐瑋
鑄就工匠
精神
--道來唐瑋老師助力中天建設(shè)集團(tuán) 在十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議作政府工作報(bào)告上，在談到2016年的工作重點(diǎn)時(shí)，總理說：要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)
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