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紅牌作戰(zhàn)講師授課見證
劉小明
劉小明-2S3D推行方法：
紅牌作戰(zhàn)
生產(chǎn)管理
紅牌作戰(zhàn)
貫穿整個2S3D活動，紅牌是用紅色的紙制成的2S3D問題揭示單，表示警告，不合格。
紅牌作戰(zhàn)
的目的在于，找出需要改善的事物的過程，通過增加或減少紅牌，發(fā)現(xiàn)問題
張堅
十次5S目視化輔導項目完美收官
張堅
5S目視化輔導項目
現(xiàn)場劃線
早會推進
紅牌作戰(zhàn)
張堅老師給客戶的5S目視化輔導項目完美收官。 企業(yè)老板黃總對張老師說：“日本客戶來，說現(xiàn)場變樣了！” 這次輔導有個特征，就是約定張老師現(xiàn)場輔導十次（十個工作日），
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