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職業(yè)修養(yǎng)講師授課見證
于長(zhǎng)宏
提高個(gè)人
職業(yè)修養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
一.靜 少說(shuō)話，多傾聽。因?yàn)閻壅f(shuō)話的人，本就失去了一分寧?kù)o的美。而且，言多必失。有句話是，三思而后行，三思而后言。即使是網(wǎng)絡(luò)這個(gè)靠語(yǔ)言交流的平臺(tái)，多言也會(huì)讓人討厭的
于長(zhǎng)宏
提高個(gè)人
職業(yè)修養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
一.靜 少說(shuō)話，多傾聽。因?yàn)閻壅f(shuō)話的人，本就失去了一分寧?kù)o的美。而且，言多必失。有句話是，三思而后行，三思而后言。即使是網(wǎng)絡(luò)這個(gè)靠語(yǔ)言交流的平臺(tái)，多言也會(huì)讓人討厭的
趙亮
論職業(yè)經(jīng)理人的
職業(yè)修養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
論職業(yè)經(jīng)理人的
職業(yè)修養(yǎng)
關(guān)系、學(xué)歷一向是中國(guó)企業(yè)通用的用人標(biāo)準(zhǔn)，積重已久。當(dāng)新經(jīng)濟(jì)大潮襲來(lái)之時(shí)，作為以民間或個(gè)人資本為主體、以高新技術(shù)為核心的新經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)業(yè)乃至IT企業(yè)
鄭義
《自我管理》鄭義教授為旭秋樂(lè)器做提升職業(yè)核心素養(yǎng)培訓(xùn)
職業(yè)核心素養(yǎng)
自我管理
職業(yè)修養(yǎng)
提升
職業(yè)習(xí)慣
職業(yè)人培養(yǎng)
鄭義教授在濟(jì)南為旭秋樂(lè)器有限公司骨干精英團(tuán)隊(duì)做提升職業(yè)核心素養(yǎng)培訓(xùn)。 參訓(xùn)學(xué)員通過(guò)鄭教授《自我管理》的培訓(xùn)，在積極主動(dòng)、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、心態(tài)管理、行為管理等職
鄭義
《卓越心智 創(chuàng)造非凡成就》鄭義教授為天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院骨干教師研修班授課
職業(yè)核心素養(yǎng)
職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師
職業(yè)修養(yǎng)
職業(yè)提升
教師培訓(xùn)
鄭義教授在天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院，為學(xué)院骨干教師職業(yè)核心素養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃雙師型導(dǎo)師研修班授課。 為學(xué)院適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)改革，打造職業(yè)核心素養(yǎng)導(dǎo)師、職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師“
道覺
2015年1月3日道覺老師中國(guó)人保集團(tuán)《國(guó)學(xué)文化與
職業(yè)修養(yǎng)
》培訓(xùn)
國(guó)學(xué)管理
客戶：中國(guó)人壽保險(xiǎn)集團(tuán) 地點(diǎn)：浙江省 - 杭州 時(shí)間：2015/1/3 0:00:00 受中國(guó)人保集團(tuán)要求，為中層干部講授一期《國(guó)學(xué)文化與
職業(yè)修養(yǎng)
》，圓滿結(jié)束。
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