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篇講師授課見證
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職業(yè)道德講師授課見證
王超
《
職業(yè)道德
》
職業(yè)道德
王超老師
客戶：日資企業(yè) 地點：廣東 時間：2014/7/28 0:00:00 王超老師為企業(yè)做了兩天的培訓，好的企業(yè)注重學習，學習意識提升，企業(yè)效益也會更好的提升
張子房
職業(yè)道德
與素養(yǎng)提升
職業(yè)道德
職務(wù)犯罪
一、培訓目標 （一）增強參訓學員的
職業(yè)道德
認知，增強敬畏之心。 （二）增強對
職業(yè)道德
行為規(guī)范的認同感，努力做德才兼?zhèn)涞穆殬I(yè)人。 （三）喚起員工更多的道德“覺悟”，
王超
《道德經(jīng)與
職業(yè)道德
》
王超老師
道德經(jīng)
職業(yè)道德
客戶：移動公司 地點：河南省——商丘 時間：2014/12/16 0:00:00 王超老師為企業(yè)全員做培訓，又一次特殊的授課經(jīng)歷，不管在任何時候，有無好麥，都要保
張子房
職業(yè)道德
建設(shè)與修養(yǎng)
職業(yè)道德
依法治國以德治國
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)禮儀
課程特色 實踐性強——本著“案例-理論-實踐-實效”的理念，結(jié)合自己多年工作及生活經(jīng)驗與思考，開啟員工在
職業(yè)道德
方面更多的“自覺”，更多發(fā)自內(nèi)心的道德思考； 互動
晏世樂
2017年5月12日上午，為深圳市特力（集團）股份有限公司講授《優(yōu)秀
職業(yè)道德
和職業(yè)規(guī)范塑造》
職業(yè)道德
職業(yè)規(guī)范
優(yōu)秀
職業(yè)道德
和職業(yè)規(guī)范塑造 授課老師：晏世樂 【課程背景】 組織在激烈的市場競爭中，除了考慮員工技能技術(shù)，越來越注重員工
職業(yè)道德
。正所謂：“有德無才者，愚人也；有
王學兵
湖北九州礦業(yè)《
職業(yè)道德
與工匠精神》培訓
職業(yè)道德
職業(yè)素養(yǎng)
工匠精神
2017年4月20日，王學兵老師應(yīng)邀到湖北九州礦業(yè)，為公司領(lǐng)導干部及管理人員《
職業(yè)道德
與工匠精神》專題培訓，培訓分享了作為企業(yè)員工應(yīng)該重點遵守的六種
職業(yè)道德
，并努
李愛
職業(yè)道德
與職場溝通技能提升 李愛
國企
員工
職業(yè)操守
職場溝通
職業(yè)道德
每年一次的長期合作,每一次都有新亮點,和更大的收獲.
職業(yè)道德
與職場溝通技能提升 職業(yè)人的職業(yè)化塑造同事 不能容忍的行為調(diào)查 內(nèi)容的分類整理 職業(yè)規(guī)范的三大修煉
晏世樂
2018年5月7日：晏世樂老師為河源市2018年第二期公務(wù)員初任培訓班授課，講授《社會主義核心價值觀與公務(wù)員
職業(yè)道德
》
職業(yè)道德
政府公共
1、核心價值觀念的變遷。 2、培育社會主義核心價值體系的重要意義。 3、堅持馬克思主義指導地位。 4、樹立社會主義理想信念。堅持道路自信、理論自信、制度自信。 5
許愿
許愿老師的《集團企業(yè)財務(wù)（會計）人員的
職業(yè)道德
和財經(jīng)紀律暨案例解析》課程片段
財務(wù)人員
職業(yè)道德
會計
職業(yè)道德
財經(jīng)紀律
為保證企業(yè)各項財務(wù)工作的完成，提高財務(wù)工作的嚴肅性與客觀性，能更好地為公司經(jīng)營發(fā)展做好支撐，為內(nèi)、外部客戶做好服務(wù)，財務(wù)人員應(yīng)該通過課程的學習，加強的綜合素質(zhì)和職
晏世樂
2018年1月11日，河源市人力資源和社會保障局邀請，晏世樂老師為河源市2018年第一期公務(wù)員初任培訓班授課，講授《社會主義核心價值觀和公務(wù)員
職業(yè)道德
》
政府
深圳
職業(yè)道德
《社會主義核心價值觀和公務(wù)員
職業(yè)道德
》 1、核心價值觀念的變遷。 2、培育社會主義核心價值體系的重要意義。 3、堅持馬克思主義指導地位。 4、樹立社會主義理想信念
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