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ie改善講師授課見(jiàn)證
左明軍
TPM改善 - 通過(guò)合理化建議，不斷改善
TPM改善
【只有發(fā)揮員工無(wú)窮的智慧和潛力，鼓勵(lì)他們不斷改善日常工作，才能推動(dòng)企業(yè)發(fā)展進(jìn)步?！?一、合理化建議的定義 TPM中的合理化建議活動(dòng)是指以企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作為中心，為了提
陳曉亮
做好作業(yè)改善工作，減除浪費(fèi)，提升生產(chǎn)效率
作業(yè)改善
效率改善
大家好，我是益至講壇的小編，歡迎大家閱讀本期益至講壇的內(nèi)容。我們歡迎工廠企業(yè)帶著問(wèn)題來(lái)參與我們每周六開(kāi)展的免費(fèi)精益研討沙龍。 - 1 - 在工廠企業(yè)的生產(chǎn)管理工作
左明軍
企業(yè)持續(xù)改善的規(guī)劃、建議及活動(dòng)
持續(xù)改善
1、準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)體制(豐田生產(chǎn)體制)JIT 準(zhǔn)時(shí)制源自日本豐田汽車(chē)公司，它的目的是通過(guò)消除企業(yè)內(nèi)部每項(xiàng)不能增值的活動(dòng)而創(chuàng)造一種能夠隨市場(chǎng)需求變化而靈活應(yīng)對(duì)的一種扁平化
左明軍
勞動(dòng)改善勝過(guò)勞動(dòng)強(qiáng)化(TPM)
改善
TPM
現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)員的工作中，包含了不會(huì)賺錢(qián)的浪費(fèi)動(dòng)作以及會(huì)賺錢(qián)的動(dòng)作。改善的重點(diǎn)就是要增加會(huì)賺錢(qián)的動(dòng)作的分量。 然而，一般增加的方法，都是采用所謂“勞動(dòng)強(qiáng)化”的做法。此種
吳文明
團(tuán)隊(duì)建設(shè)之問(wèn)題改善
團(tuán)隊(duì)建設(shè)，問(wèn)題改善
6月22日，圍繞著企業(yè)中存在的實(shí)際問(wèn)題，吳文明老師帶著企業(yè)的30多名中基層管理人員，采用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并圍繞這一個(gè)共性問(wèn)題，開(kāi)展了問(wèn)題改善的學(xué)習(xí)。
金昕煒
【金昕煒】TPM全員生產(chǎn)保全之個(gè)別改善培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
tpm
個(gè)別改善
授課時(shí)間：2017年12月27日 授課講師：金昕煒 授課地點(diǎn)：上海寶山區(qū)上海幸福摩托車(chē)有限公司 服務(wù)客戶(hù)：上海幸福摩托車(chē)有限公司 主講課程：TPM全員生產(chǎn)保全之個(gè)
左明軍
TPM推進(jìn)管理 - 持續(xù)改善及改善要點(diǎn)內(nèi)容
TPM推進(jìn)
持續(xù)改善
TPM的推進(jìn)是以實(shí)現(xiàn)零故障、零不良、零缺陷、零事故為終極目標(biāo)，但在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，因?yàn)楝F(xiàn)代通訊的便捷，知識(shí)傳遞非常迅速，只要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比你快一步，市場(chǎng)就極有可能讓
李忠
QCC與現(xiàn)場(chǎng)自主改善活動(dòng)
精益生產(chǎn)
改善活動(dòng)
2017年11月7~8號(hào)，廣州ALPLA塑料制品有限公司邀請(qǐng)李忠老師為公司所有的管理人員講授了《QCC與現(xiàn)場(chǎng)自主改善活動(dòng)》，特別講解了問(wèn)題意識(shí)與自主改善工具、QCC
彭代蓮
持續(xù)改善工具-新飛二期
持續(xù)改善工具
2010年6月1日，彭老師為新飛電器第二期六西格瑪黑帶學(xué)員講授《應(yīng)用持續(xù)改善工具》，從是什么，為什么，如何做的角度進(jìn)行講解。圖為學(xué)員結(jié)合所選課題進(jìn)行小組討論。
左明軍
TPM推進(jìn)一從點(diǎn)滴改善做起
TPM推進(jìn)
改善
TPM逐步改善是全員生產(chǎn)率維持過(guò)程，要在各個(gè)環(huán)節(jié)上持續(xù)不斷地進(jìn)行改善。 “別人可以復(fù)制我們的模式，但卻不能復(fù)制我們幾年艱辛的努力積累，復(fù)制不了我們創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)”阿里
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