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企業(yè)創(chuàng)新講師課程
陳胥東
互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)
企業(yè)創(chuàng)新
管理
互聯(lián)網(wǎng)+
創(chuàng)新管理
傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型
“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”不僅是經(jīng)濟增長、轉(zhuǎn)型升級的新引擎，也是傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的創(chuàng)新契機，是實現(xiàn)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)和內(nèi)部創(chuàng)新的最佳時機。“人社部全國人才流動中心”和“國際職業(yè)
趙云龍
互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)
企業(yè)創(chuàng)新
房地產(chǎn)
通信
汽車
電力
工業(yè)品
一． 互聯(lián)網(wǎng)的特點 l 什么是互聯(lián)網(wǎng) l 互聯(lián)網(wǎng)8個特點 二． 互聯(lián)網(wǎng)的顛覆 l 原來生活方式 l 現(xiàn)在的生活方式（八個方面） l 未來的生活方式展望 l 新生活
常興
創(chuàng)新思維——基于價值轉(zhuǎn)移的
企業(yè)創(chuàng)新
業(yè)務設計
商業(yè)模式
戰(zhàn)略管理
國際貿(mào)易
公司治理
領(lǐng)導力
【課程收獲】： 1、學習行業(yè)價值轉(zhuǎn)移和驅(qū)動因素變化中六個概念： 1）客戶偏好、2）行業(yè)間的界限模糊 、3）全球化/新進入市場的全球性競爭者、4）突破性的新技術(shù)、5）
劉成熙
汽車業(yè)課程-
企業(yè)創(chuàng)新
管理與變革之道
戰(zhàn)略管理
臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-
企業(yè)創(chuàng)新
管理與變革之道主講：臺灣劉成熙老師前 言：經(jīng)濟學家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。 通常而言，創(chuàng)造是指以獨特的
劉成熙
電力行業(yè)課程-
企業(yè)創(chuàng)新
管理與變革之道
戰(zhàn)略管理
臺灣劉成熙老師-電力行業(yè)課程-
企業(yè)創(chuàng)新
管理與變革之道主講：臺灣著名實戰(zhàn)管理培訓專家臺灣講師劉成熙前 言：經(jīng)濟學家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。
劉成熙
臺灣劉成熙—精品課程—
企業(yè)創(chuàng)新
經(jīng)營與管理
中層管理
臺灣劉成熙老師—精品課程—
企業(yè)創(chuàng)新
經(jīng)營與管理主講：臺灣劉成熙老師課程背景經(jīng)濟學家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。 通常而言，創(chuàng)造是指以獨特的方式
楊睿
互聯(lián)網(wǎng)+
企業(yè)創(chuàng)新
五大路徑
企業(yè)管理
1. 傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型的7大問題2. 傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+的“三新”挑戰(zhàn)3. 傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+的“四變”4. 傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+馬云“五句真言”5. 互聯(lián)網(wǎng)思維——小
張九元
中國企業(yè)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理
企業(yè)管理
課程介紹： 21 世紀我國企業(yè)所處的大環(huán)境可以概括為市場化、全球化、信息化和知識經(jīng)濟的興起。新環(huán)境、新形勢對我國企業(yè)既是一種機遇,更是一種挑戰(zhàn)。強化管理，不斷進行管
鄭敬普
北京家族企業(yè)傳承與
企業(yè)創(chuàng)新
專題研修班
戰(zhàn)略管理
家族企業(yè)傳承與創(chuàng)新專題研修班 為家族企業(yè)定制•小班咨詢式授課•課后跟蹤輔導 【課程背景】 目前，我國民營企業(yè)有1025萬家，占企業(yè)總數(shù)的80
劉成熙
臺灣劉成熙導師-總裁班課程-
企業(yè)創(chuàng)新
經(jīng)營
公司治理
臺灣劉成熙導師-總裁班課程-
企業(yè)創(chuàng)新
經(jīng)營與管理 主講：臺灣劉成熙導師 課程背景 經(jīng)濟學家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。 通常而言，創(chuàng)造是指以獨特
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