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促動(dòng)講師課程
柴云
企業(yè)復(fù)盤與績(jī)效改進(jìn) ——項(xiàng)目總結(jié)復(fù)盤工作坊
復(fù)盤
促動(dòng)
技術(shù)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
引導(dǎo)技術(shù)
項(xiàng)目管理
課程背景 復(fù)盤不是現(xiàn)代才有的學(xué)習(xí)方法，也不是從國(guó)外引入的學(xué)術(shù)理論，更不是只運(yùn)用于企業(yè)的培訓(xùn)管理方式。2500年前，孔子的學(xué)生曾參提出：“吾日三省吾身“，就已經(jīng)提出
柴云
“人才留用”主題工作坊
促動(dòng)
技術(shù)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
人力資源
引導(dǎo)技術(shù)
跨部門合作
課程背景 “選育用留”，是企業(yè)人力資源管理中最基礎(chǔ)也是最為重要的工作。而且這四項(xiàng)工作是相輔相成，環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)拿出來(lái)作為主題探討都會(huì)很自然的引出其他幾個(gè)環(huán)
柴云
問(wèn)題解決
促動(dòng)
師培養(yǎng)訓(xùn)練課
促動(dòng)
技術(shù)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
引導(dǎo)技術(shù)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
課程背景 企業(yè)是以贏利為最終目的，然現(xiàn)實(shí)情況在企業(yè)中還是有許多事，管理者明知虧本，然依然必須去做。 1、開(kāi)會(huì)：投入時(shí)間/精力/物資成本巨大，會(huì)后成果在哪？未知。
柴云
培訓(xùn)落地
促動(dòng)
師培養(yǎng)訓(xùn)練課
促動(dòng)
技術(shù)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
引導(dǎo)技術(shù)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
課程背景 企業(yè)是以贏利為最終目的，然現(xiàn)實(shí)情況在企業(yè)中還是有許多事，管理者明知虧本，然依然必須去做。 1、開(kāi)會(huì)：投入時(shí)間/精力/物資成本巨大，會(huì)后成果在哪？未知。
柴云
高效學(xué)習(xí)
促動(dòng)
師培養(yǎng)訓(xùn)練課
促動(dòng)
師
行動(dòng)學(xué)習(xí)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
溝通技巧
課程背景 企業(yè)是以贏利為最終目的，然現(xiàn)實(shí)情況在企業(yè)中還是有許多事，管理者明知虧本，然依然必須去做。 1、開(kāi)會(huì)：投入時(shí)間/精力/物資成本巨大，會(huì)后成果在哪？未知。
夏瑞琴
行動(dòng)學(xué)習(xí)-引導(dǎo)技術(shù)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
引導(dǎo)技術(shù)
促動(dòng)
工具
引導(dǎo)技術(shù)是目前國(guó)際上領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建的核心工具和方法之一，本課程是美國(guó)文化協(xié)會(huì)的經(jīng)典課程，原用于非贏利組織及社區(qū)重建工作，后被廣泛應(yīng)用于商業(yè)組織的領(lǐng)導(dǎo)力
代志杰
行動(dòng)學(xué)習(xí)
促動(dòng)
師培養(yǎng)班
行動(dòng)學(xué)習(xí)
促動(dòng)
師
促動(dòng)
技術(shù)
賦能
課程背景： 行動(dòng)學(xué)習(xí)之父雷格﹒瑞文斯先生早在1971年正式提出行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論和方法。行動(dòng)學(xué)習(xí)一經(jīng)推出后就被世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)所追捧，包括：GE、花旗銀行、殼牌石油、波
萬(wàn)占懷
《團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)
促動(dòng)
技術(shù)與策略》
引導(dǎo)
促動(dòng)
催化
行動(dòng)學(xué)習(xí)
教練
【課程大綱】： 一、 引導(dǎo)
促動(dòng)
：倍增團(tuán)隊(duì)能量?jī)r(jià)值 1、 精準(zhǔn)認(rèn)識(shí)引導(dǎo)
促動(dòng)
技術(shù) 2、 引導(dǎo)
促動(dòng)
技術(shù)發(fā)展歷程 3、 把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)引導(dǎo)
促動(dòng)
需求 4、 獲取團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)
促動(dòng)
價(jià)值
左一清
促動(dòng)
引導(dǎo)技術(shù)
促動(dòng)
引導(dǎo)
引導(dǎo)
促動(dòng)
促動(dòng)
式引導(dǎo)
引導(dǎo)式培訓(xùn)
溝通引導(dǎo)
讓事情變得簡(jiǎn)單！
促動(dòng)
引導(dǎo)技術(shù)通過(guò)
促動(dòng)
師中立的立場(chǎng)，以及公平、公開(kāi)、兼容并蓄的程序及方法，讓團(tuán)隊(duì)達(dá)到群策群力、統(tǒng)合綜效的目的，通過(guò)協(xié)助、指引，而非控制，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建
吳李琴
促動(dòng)
式培訓(xùn)師培訓(xùn)
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
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