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創(chuàng)一流講師課程
楊天河
創(chuàng)一流
企業(yè)大學輔導落地班
企業(yè)大學
創(chuàng)一流
企業(yè)大學輔導落地班 ——打造價值創(chuàng)造型企業(yè)大學 1、無法有效管控學習質量? 2、核心人才成才周期長? 3、各部門的學習難以起到助推業(yè)務的作用? 4、培訓沒法
楊天河
創(chuàng)一流
戰(zhàn)略執(zhí)行力建設
戰(zhàn)略執(zhí)行力
創(chuàng)一流
戰(zhàn)略執(zhí)行力建設 ——把握戰(zhàn)略機遇,實現(xiàn)高速增長 戰(zhàn)略執(zhí)行力是發(fā)掘并把握戰(zhàn)略機遇的能力,是企業(yè)間競爭的根本所在。戰(zhàn)略執(zhí)行力強的企業(yè),能夠敏銳發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略機遇,并組
楊天河
創(chuàng)一流
能效管理實務
創(chuàng)一流
能效管理實務
創(chuàng)一流
能效管理實務 ——效果導向,統(tǒng)籌提升 能效管理是以能力與績效提升為目標的管理方式,包含組織能力開發(fā)、個人能力開發(fā)、績效管理、績效促進四大方面,充分體現(xiàn)效果導
楊天河
對標一流
創(chuàng)一流
:打造行業(yè)一流企業(yè)實戰(zhàn)輔導/特訓班
對標一流
創(chuàng)一流
打造行業(yè)一流企業(yè)
對標一流
創(chuàng)一流
:打造行業(yè)一流企業(yè)實戰(zhàn)輔導班 在習總書記“培育具全球競爭力的世界一流企業(yè)”號召下,國務院國資委推進對標一流促進高質量發(fā)展活動,更于2019年明確以十
楊天河
創(chuàng)一流
培訓管理實戰(zhàn)特訓班
創(chuàng)一流
培訓管理
創(chuàng)一流
培訓管理實戰(zhàn)特訓班 ——讓培訓協(xié)同戰(zhàn)略、助推業(yè)務、促進績效、文化化育、孵化人才 1、無法有效管控學習質量? 2、核心人才成才周期長? 3、各部門的學習難以起
楊天河
創(chuàng)一流
企業(yè)大學建設實戰(zhàn)輔導班
創(chuàng)一流
企業(yè)大學建設
創(chuàng)一流
企業(yè)大學建設實戰(zhàn)輔導班 ——打造價值創(chuàng)造型企業(yè)大學 1、無法有效管控學習質量? 2、核心人才成才周期長? 3、各部門的學習難以起到助推業(yè)務的作用? 4、培訓
楊天河
創(chuàng)一流
培訓管理年終實戰(zhàn)訓練
創(chuàng)一流
培訓管理
創(chuàng)一流
培訓管理年終實戰(zhàn)訓練課 ——讓培訓協(xié)助戰(zhàn)略、助推業(yè)務、促進績效、文化化育、孵化人才 (質量保證,第一節(jié)課后不滿意全額退費) 1、無法有效管控學習質量? 2、
楊天河
對標一流
創(chuàng)一流
實務訓練
對標提升行動
對標一流
創(chuàng)一流
對標一流
創(chuàng)一流
高級研修班 在習總書記“培育具全球競爭力的世界一流企業(yè)”號召下,國務院國資委推進對標一流促進高質量發(fā)展活動,更于2019年明確以十家央企為對標一流創(chuàng)
楊天河
創(chuàng)一流
戰(zhàn)略管理實務(培訓+輔導)
創(chuàng)一流
戰(zhàn)略
一流戰(zhàn)略管理模式
創(chuàng)一流
戰(zhàn)略管理實務 ——把握戰(zhàn)略機遇、優(yōu)化布局、高速發(fā)展 當前,眾多企業(yè)普遍存在戰(zhàn)略意識不強、戰(zhàn)略布局不優(yōu)、戰(zhàn)略機遇難把握、戰(zhàn)略管控機制欠缺等問題,往往需要戰(zhàn)術勤
楊天河
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創(chuàng)一流
企業(yè)大學建設項目(培訓+輔導)
企業(yè)大學
一流企業(yè)大學
創(chuàng)一流
企業(yè)大學建設項目 為什么要創(chuàng)建一流企業(yè)大學: 一、一流企業(yè)大學是企業(yè)的重要價值單位 1、一流企業(yè)大學是企業(yè)發(fā)展的助推器 一流企業(yè)大學能夠通過協(xié)同戰(zhàn)略、助推業(yè)務
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