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基于企業(yè)快速發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行

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培訓(xùn)管理

【課程背景】培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)制訂是培訓(xùn)管理人員每年的“必修課”。培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)管理工作的起點(diǎn)和難點(diǎn)，需求掌握不準(zhǔn)，將會(huì)造成“計(jì)劃沒有變化快”，培訓(xùn)計(jì)劃“

年度培訓(xùn)計(jì)劃與費(fèi)用預(yù)算

陶維年度培訓(xùn)計(jì)劃與費(fèi)用預(yù)算

培訓(xùn)管理

一、培訓(xùn)的實(shí)質(zhì) l 為什么培訓(xùn)沒有效果？ l 培訓(xùn)存在哪些誤區(qū)？ l 誰來承擔(dān)培訓(xùn)的責(zé)任？ l 如何提高培訓(xùn)在公司的影響力？二、培訓(xùn)計(jì)劃制定 l 培訓(xùn)計(jì)劃年年有，

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譚小芳培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)

中層管理

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《培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定》

姜燕芬《培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定》

培訓(xùn)管理

【課程背景】 1.制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)培訓(xùn)管理者常遇到哪些棘手的問題？ 2. 如何找準(zhǔn)培訓(xùn)需求，對(duì)癥下藥，確保培訓(xùn)計(jì)劃有的放矢？ 3.培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本方法與技巧是什

基于業(yè)績增長的年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行

TMTC-D6 年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與執(zhí)行培訓(xùn)課程

楊天河 TMTC-D6 年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與執(zhí)行培訓(xùn)課程

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