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孫學(xué)敏
有效
授權(quán)
--打造高績效團隊
企業(yè)管理
第一單元 團隊領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理 模塊一:管理者角色認知 管理本質(zhì)是一種影響力, 是通過別人的努力把工作有效完成的活動。 1、 管理者要“成事”而非“敗事” 2、 管
金元慶
授權(quán)
藝術(shù)與管理運權(quán)
中層管理
【為什么學(xué)習(xí)本課程】 對于一名管理者而言管理工作的關(guān)鍵只有兩件事---“決策”和“運權(quán)”,決策關(guān)乎著工作的成敗與否,運權(quán)決定了局勢的穩(wěn)定與發(fā)展。到底什么是“權(quán)力”,
金元慶
授權(quán)
與員工激勵
中層管理
【為什么學(xué)習(xí)本課程】 對于一名管理者而言管理工作的關(guān)鍵只有兩件事---“決策”和“運權(quán)”,決策關(guān)乎著工作的成敗與否,運權(quán)決定了局勢的穩(wěn)定與發(fā)展。到底什么是“權(quán)力”,
陳德起
職業(yè)經(jīng)理人的角色認知與
授權(quán)
執(zhí)行
培訓(xùn)管理
《職業(yè)經(jīng)理人的角色認知與
授權(quán)
執(zhí)行》 【課程目標(biāo)】通過明確專業(yè)經(jīng)理人的定位和相互關(guān)系,明確角色,有效
授權(quán)
,提升管理人員的綜合管理素質(zhì);增進核心管理技能并落實于日常管理
王一恒
果斷
授權(quán)
與人性激勵
中層管理
課程背景 管理者處在金子塔的中間,面對多維的角色,位置越來越重要,工作卻往往顯的越來越力不從心。在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中,管理干部必須懂得引導(dǎo)和平衡各方面的使命。無論是剛
陳祥多
中層管理者激勵與
授權(quán)
企業(yè)管理
課程介紹:本課程是根據(jù)企業(yè)中層管理人員的崗位職責(zé)、崗位特點以及中層領(lǐng)導(dǎo)干部普遍困惑的有效激勵下屬與合理
授權(quán)
分工的問題為基礎(chǔ)編寫的一套提升企業(yè)中層千管理人員綜合管理能
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-
授權(quán)
與決策技巧 (2天版)
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-
授權(quán)
與決策技巧 (2天版)主講:臺灣劉成熙老師 前 言:本規(guī)劃為xxx股份有限公司,晉升干部管理干部的管理能力技能提升所制作,
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-
授權(quán)
與激勵技巧
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-
授權(quán)
與激勵技巧 (2天版)主講:臺灣劉成熙老師 前 言:本規(guī)劃為xxx股份有限公司,晉升干部管理干部的管理能力技能提升所制作,
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-分工與
授權(quán)
(1天版)
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-分工與
授權(quán)
(1天版)主講:臺灣講師劉成熙 前 言:本規(guī)劃為xxx股份有限公司,管理干部的管理能力技能提升所制作,主要之目的在
蓋烈夫
有效
授權(quán)
的科學(xué)與藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
《有效
授權(quán)
的科學(xué)與藝術(shù)》 (培訓(xùn)大綱) 2010年12月 第一講:領(lǐng)導(dǎo)
授權(quán)
的基本狀況 一、領(lǐng)導(dǎo)
授權(quán)
與職業(yè)經(jīng)理階層的興起 (一)當(dāng)代世界的統(tǒng)治階級 (二)什么是企業(yè)
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