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演講能力講師課程
龍濤
《出口成金—舞臺表現(xiàn)力與高效溝通》課程
表現(xiàn)力
高效溝通
演講能力
授課方式：體驗式游戲 、分組研討、情景演練、案例分析、課堂講授、問題測試等靈活多樣的培訓形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。 學員人數(shù)：30人/場 課程大綱 課前熱
鐘清輝
廣東順德專注于4-12歲少兒口才
演講能力
培訓順壹? 口才
4-12歲少兒口才
口才
演講能力
培訓順壹?
口才
順德主持人培訓、順德佛山少兒小主持人大良少兒主持 廣東順德專注于4-12歲少兒口才
演講能力
培訓順壹? 口才 勤達升國際旗下品牌 鐘博士? 順壹? 教育 順壹精英?
羅建華
《故事演講力?》
故事演講力
演講能力
溝通能力
影響力
領導力
課程定位： 如何吸引、激勵、影響每一個人！ 課程背景: 故事時代已經(jīng)到來！ “故事的力量”日漸讓人們接受并廣泛應用，讓人們信服！甚至有很多跨國公司開始在組織內設置
凜子
演講心理技巧與
演講能力
訓練
演講心理
演講能力
職業(yè)能力
+
心理素質
課程提綱 （通用簡版） 第一節(jié) 為什么要具備
演講能力
第二節(jié) 演講前的心理準備 第三節(jié) 克服演講緊張情緒 第四節(jié) 使演講有吸引力的心理技巧 第五節(jié) 讓演講有感染力
蓋烈夫
《
演講能力
與演講訓練》蓋烈夫
領導力
演講能力
與演講訓練 （培訓大綱） 2010年元月 第一講：
演講能力
的基本要點 一、演講的六大基本能力 （一）搜集篩選的能力 （二）語言邏輯的能力 （三）情緒感染的能
梁波
講師
演講能力
的提升
經(jīng)濟學家
第一講：演講前的準備 ㈠形體穿著與造型 ㈡姿態(tài)自然是演講戰(zhàn)無不勝的基礎 ㈣把握一切上臺講話的機會 ㈤從聽眾的角度思考和設計演講 ㈥演講要充分了美容基本知識 ㈦演講要
團隊建設離不開員工的凝聚力
領導力
團隊建設
團隊建設的成功與否直接關乎企業(yè)的興衰。而團隊建設的核心要素，便是員工的凝聚力。 凝聚力是將團隊成員緊密相連的無形力量。它讓員工目標一致，勁兒往一處使。比如電影《哪
AI 重塑職場辦公
AI
職場辦公
DeepSeek
PPT制作
爆款文案
課程背景： 隨著人工智能技術的快速發(fā)展，AI工具已滲透到職場辦公的各個環(huán)節(jié)，從文檔處理、數(shù)據(jù)分析到會議管理、流程優(yōu)化，AI正在成為提升效率的核心驅動力。 本課程旨
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