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計(jì)劃制定講師課程
樊海方
營銷計(jì)劃的制定與落地
營銷管理
一、 大部分企業(yè)業(yè)績計(jì)劃不能完成的原因？ 業(yè)績計(jì)劃不能完成的四大原因。 二、營銷計(jì)劃執(zhí)行中必須梳理、落實(shí)的要素 1、 做好年度營銷計(jì)劃的12個(gè)核心要素； 2、 營
李?yuàn)?/a>
《數(shù)據(jù)運(yùn)營—經(jīng)營
計(jì)劃制定
與管理》
中層管理
戰(zhàn)略管理
公司治理
精細(xì)化管理
集團(tuán)管控
《數(shù)據(jù)運(yùn)營—經(jīng)營
計(jì)劃制定
與管理》 【課程目的】 企業(yè)在經(jīng)營
計(jì)劃制定
和管理中普遍存在以下問題：不知道怎樣才能制定一份正確的年度經(jīng)營計(jì)劃；不清楚如何才能保證經(jīng)營計(jì)劃得
李一環(huán)
年度營銷新增長：年度營銷
計(jì)劃制定
與執(zhí)行
年度營銷計(jì)劃
年度營銷計(jì)劃執(zhí)行
年度營銷計(jì)劃模板
年度營銷計(jì)劃方法
李一環(huán)年度營銷計(jì)劃
年度營銷新增長 一年盈利營銷
計(jì)劃制定
與執(zhí)行 2020年1月8-9日 企業(yè)戰(zhàn)略：決定方向 品牌定位：決定客戶 商業(yè)模式：決定盈利 年度營銷：決定戰(zhàn)術(shù) 憑經(jīng)驗(yàn)
趙棟梁
鄭州2020年1月7-8日《年度經(jīng)營
計(jì)劃制定
》
形勢分析
年度規(guī)劃
財(cái)務(wù)預(yù)算
目標(biāo)管理
監(jiān)督執(zhí)行
導(dǎo)言 古人云：“不謀萬世者，不足以謀一時(shí)，不謀全局者，不足以謀一域?！?從國家來看，我國發(fā)展處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。領(lǐng)導(dǎo)者要登高望遠(yuǎn)，居
吳誠
《供應(yīng)鏈
計(jì)劃制定
、訂單管理與庫存控制》主講吳誠博士
采購成本控制培訓(xùn)
供應(yīng)商管理培訓(xùn)
生產(chǎn)計(jì)劃庫存控制
供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)
吳誠講師
《供應(yīng)鏈
計(jì)劃制定
、訂單管理與庫存控制》大綱 （主講：吳誠 博士） 【課程背景】 隨著我國經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)大國地位的確立，以及市場、客戶對(duì)產(chǎn)品交付要求的越來越高，如
周洪超
年度經(jīng)營
計(jì)劃制定
與有效執(zhí)行落地實(shí)操班課程大綱
年度經(jīng)營
計(jì)劃制定
年度經(jīng)營計(jì)劃有效執(zhí)行
年度經(jīng)營計(jì)劃目標(biāo)分解
年度經(jīng)營
計(jì)劃制定
與有效執(zhí)行落地實(shí)操班課程大綱2.0版 【授課老師】周洪超老師 【課程背景】 ——為什么制訂年度經(jīng)營計(jì)劃缺乏依據(jù)？ -——為什么年度經(jīng)營計(jì)劃不能有效
周洪超
年度經(jīng)營
計(jì)劃制定
與有效分解公開課
年度經(jīng)營
計(jì)劃制定
年度經(jīng)營計(jì)劃目標(biāo)分解
年度經(jīng)營
計(jì)劃制定
與有效分解公開課 【授課老師】周洪超老師 【課程背景】 --為什么制訂年度經(jīng)營計(jì)劃缺乏依據(jù)？ --為什么年度經(jīng)營計(jì)劃不能有效分解？ --為什么年度
周洪超
年度經(jīng)營
計(jì)劃制定
與有效執(zhí)行落地實(shí)操班課程大綱2.0版
年度經(jīng)營
計(jì)劃制定
年度經(jīng)營計(jì)劃有效執(zhí)行
年度經(jīng)營計(jì)劃目標(biāo)分解
戰(zhàn)略規(guī)劃落地
年度經(jīng)營
計(jì)劃制定
與有效執(zhí)行落地實(shí)操班課程大綱2.0版 【授課老師】周洪超老師 【課程背景】 ——為什么制訂年度經(jīng)營計(jì)劃缺乏依據(jù)？ -——為什么年度經(jīng)營計(jì)劃不能有效
陳光軍
戰(zhàn)略規(guī)劃與年度經(jīng)營
計(jì)劃制定
戰(zhàn)略規(guī)劃，年度經(jīng)營計(jì)劃
一、戰(zhàn)略是什么？ 1.使命、愿景與戰(zhàn)略 2.戰(zhàn)略的內(nèi)涵和本質(zhì) 3.戰(zhàn)略的層次與形態(tài) 4.全景戰(zhàn)略思維模式 5.管理者的戰(zhàn)略性思維 6.戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)鍵步驟 7.如何
胡鳳芩
培訓(xùn)需求分析與年度
計(jì)劃制定
(胡鳳芩老師)
培訓(xùn)需求
需求分析
年度計(jì)劃
計(jì)劃制定
【課程背景】 大家都清晰的知道，培訓(xùn)需求分析和制定年度培訓(xùn)計(jì)劃是任何培訓(xùn)管理專業(yè)人士所必須掌握的基本技能。 為一個(gè)企業(yè)做需求分析與給一門課程設(shè)計(jì)做需求確認(rèn)是不一樣
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