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責(zé)任到人講師課程
陳萬(wàn)林
《企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和安全保障法寶》
企業(yè)家
生產(chǎn)管理
公司治理
企業(yè)文化
現(xiàn)場(chǎng)管理
《企業(yè)安全主體責(zé)任與安全保障法寶》 課程大綱 主講：陳萬(wàn)林 （工信部企業(yè)局特聘專家 中國(guó)培訓(xùn)杰出百?gòu)?qiáng)名師 精益改善標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)戰(zhàn)專家 ） 【培訓(xùn)課時(shí)】6小時(shí) 【培訓(xùn)對(duì)
汪文輝
《贏在責(zé)任心勝在執(zhí)行力》（版權(quán)課程??）
責(zé)任心
執(zhí)行力
汪文輝
● 中國(guó)管理科學(xué)研究院客座教授 ● 清華大學(xué)總裁班特聘講師 ● 暢銷書(shū)《無(wú)條件執(zhí)行》作者 ● 暢銷書(shū)《如何訓(xùn)練出高效執(zhí)行力》作者 ● 暢銷書(shū)《門(mén)店賣(mài)翻天》作者 ●
郭敬峰
《團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)》課程大綱 責(zé)任心、執(zhí)行力、協(xié)作溝通技巧提升訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)凝聚力
責(zé)任心提升
高效執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通
如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力
《團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)》課程大綱 責(zé)任心、執(zhí)行力、協(xié)作溝通技巧提升訓(xùn)練 【課程介紹】： 在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，
胡鳳芩
肩負(fù)使命、承擔(dān)責(zé)任、成為卓越管理者使命與責(zé)任
管理者
使命
責(zé)任
肩負(fù)使命、承擔(dān)責(zé)任、成為卓越管理者 使命與責(zé)任 當(dāng)前管理者存在的最大問(wèn)題就是對(duì)自己所在管理崗位的使命與責(zé)任缺乏深刻的理解，忙于具體事務(wù)，忽視了圍繞業(yè)務(wù)發(fā)展所需要的
孫大明
《體驗(yàn)式訓(xùn)練》——《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)營(yíng)》、《青少年成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)》、《企業(yè)精英定制》
生命彩排
責(zé)任人生
感恩企業(yè)
《企業(yè)精英定制》（根據(jù)企業(yè)需求定制培訓(xùn)模塊） ——“責(zé)任人生 感恩情懷 生命彩排”互動(dòng)式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。 課程目標(biāo) 1、 樹(shù)立解放思想，謀劃發(fā)展的主人翁意識(shí) 任何企業(yè)，
李彬
如何培養(yǎng)員工責(zé)任心
員工責(zé)任心
課程背景】 做企業(yè)問(wèn)題的解決者，而不是問(wèn)題的制造者 1、你想要培養(yǎng)一流的企業(yè)員工嗎？、 2、你想要留住你的員工要他們自動(dòng)自發(fā)工作嗎？ 3、你想培養(yǎng)對(duì)企業(yè)有感恩意識(shí)
李彬
重塑責(zé)任心 贏在執(zhí)行力
責(zé)任心
，執(zhí)行力
培訓(xùn)背景： 現(xiàn)代社會(huì)，我們每天都要解決新問(wèn)題，研究新情況。很多人對(duì)此還沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，后知后覺(jué)。如今的職場(chǎng)已經(jīng)不是傳統(tǒng)的大鍋飯模式，不出色只能被淘汰。那么我們從千
姚葵醴
父母有教育孩子的責(zé)任和義務(wù)，反過(guò)來(lái)，父母也從孩子的言行中學(xué)到很多，親子關(guān)系是共同成長(zhǎng)，互相成就
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
國(guó)學(xué)文化
親子教育
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
父母有教育孩子的責(zé)任和義務(wù)，反過(guò)來(lái)，父母也從孩子的言行中學(xué)到很多，親子關(guān)系是共同成長(zhǎng)，互相成就 （本文原創(chuàng)，作者：姚葵醴 創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)導(dǎo)師，文化學(xué)者，親子教育家，姚體
劉峰松
職業(yè)心理健康與職場(chǎng)心理社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理
壓力管理
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)健康
社會(huì)責(zé)任
培訓(xùn)時(shí)間：3天 *6小時(shí)/天 課程形式：講授法；討論法；問(wèn)答法；演練法；案例分析法 課程大綱 分享與分析 v 您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系的 v 您在怎樣的工作環(huán)
《接待就是生產(chǎn)力——商務(wù)（公務(wù)）接待與高層公關(guān)PLUS》
公務(wù)接待
商務(wù)接待
商務(wù)公關(guān)
商務(wù)禮儀
用餐禮儀
高度還原國(guó)家機(jī)關(guān)、政府機(jī)構(gòu)、大型企事業(yè)單位商務(wù)（公務(wù)）接待實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，萃取十五年商務(wù)接待與高層公關(guān)經(jīng)驗(yàn)，案例鮮活，接地氣，學(xué)完即用。 課程收益: 1. 通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例
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