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責(zé)任擔(dān)當(dāng)講師課程
蔡闖
儒家文化與社會(huì)
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
國學(xué)文化
國學(xué)管理
企業(yè)家
戰(zhàn)略管理
公司治理
儒家文化與社會(huì)
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
將帶領(lǐng)學(xué)生潛入儒家文化的深邃海洋，揭示其在現(xiàn)代社會(huì)中如何喚醒個(gè)體與集體的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神，如同晨曦中的第一縷陽光，照亮前行的道路。 · 課
汪文輝
成果導(dǎo)向——
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
與高效執(zhí)行
執(zhí)行力培訓(xùn)
執(zhí)行力講師
成果導(dǎo)向
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
高效執(zhí)行
《成果導(dǎo)向——
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
與高效執(zhí)行》 【課程背景】： 領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略再好，沒有人去執(zhí)行，行嗎？ 工作安排了，沒用心，沒有帶著責(zé)任心去干工作，行嗎？ 1.為什么很多人能干、
蔣小華
中層的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
中層管理
第一部分 責(zé)任力 ? 擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力 1. 人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之？ 2. 責(zé)任是機(jī)會(huì)； 3. 3個(gè)“不要”遠(yuǎn)離問題；3個(gè)”萬一“減少問題；7個(gè)”不放過
方志良
職業(yè)人
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
職業(yè)素養(yǎng)
責(zé)任心
理性責(zé)任思維
責(zé)任動(dòng)力思維
職場(chǎng)技巧
一、課程背景 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要求管理者要有責(zé)任心，管理者要求員工要有責(zé)任心，而員工呢？你去問一下員工，沒有人認(rèn)為自己沒有責(zé)任心。責(zé)任心是一個(gè)抽象的概念，每一個(gè)人都有自
蕭琳
?MTP：管理者的
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
與勝任能力提升
勝任力模型
管理者的核心素質(zhì)塑造
時(shí)間管理能力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力
課程背景： 中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用，是否優(yōu)秀，直接決定著企業(yè)的競爭力；擁有一支優(yōu)秀的中層團(tuán)隊(duì)，上可輔佐優(yōu)秀的高層管理人才，下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者；
劉逸舟
《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》
責(zé)任使人強(qiáng)大，擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造價(jià)值！
一、課程大綱 1、如果你不對(duì)自己負(fù)責(zé)，沒有人為你擔(dān)當(dāng) 2、蓋好自己人生的大廈 3、唯有源頭活水來 1>你是你的因，你是你的果； 2>做最好的自己； 3
康曉東
沒有任何借口-全員執(zhí)行力與
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
執(zhí)行力
沒有任何借口-全員執(zhí)行力與
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
-西點(diǎn)模式執(zhí)行力課程——康曉東 【課程背景】 學(xué)習(xí)西點(diǎn)式員工的執(zhí)行力管理培訓(xùn) 【培訓(xùn)對(duì)象】 企業(yè)中高層人員及儲(chǔ)備管理者; 企業(yè)執(zhí)
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