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跨部門溝通與協(xié)作講師課程
劉成熙
汽車業(yè)課程-企業(yè)
跨部門溝通與協(xié)作
技巧研習(xí)
溝通技巧
臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-企業(yè)
跨部門溝通與協(xié)作
技巧研習(xí)（吉利研究院滿意度98.6分）主講：臺灣劉成熙老師課程前言：溝通、對話是解決沖突的最常用的方式之一，亦是身為
占力沖
破局—
跨部門溝通與協(xié)作
溝通技巧
課程背景：20世紀(jì)80年代之后的知識經(jīng)濟(jì)、信息化浪潮導(dǎo)致組織邊界的模糊化和職能部門制的衰落，企業(yè)越來越依賴跨部門協(xié)作和靈活作戰(zhàn)的項(xiàng)目制團(tuán)隊(duì)，跨部門溝通能力和協(xié)作能力
蔣小華
跨部門溝通與協(xié)作
中層管理
課程提綱：第1章 為啥溝而不通——影響跨部門的因素? 從職能的角度分析部門墻\了解程度\溝通機(jī)制\權(quán)力作用? 從溝通渠道的角度分析被動溝通\渠道錯(cuò)位\氣氛緊張? 從
黃焱
跨部門溝通協(xié)作雙贏
溝通技巧
跨部門溝通協(xié)作雙贏——塑造橫向領(lǐng)導(dǎo)力（2天 ）目標(biāo)學(xué)員：企業(yè)各層管理者（團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、管理者）等培訓(xùn)目標(biāo)：1、讓前后端各部門的管理者能夠認(rèn)清其部門的“商業(yè)價(jià)值”——任何
蔣小華
跨部門溝通與協(xié)作
企業(yè)家
跨部門溝通與協(xié)作
C 課程背景：ü 為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團(tuán)隊(duì)有隔閡呢？ü 為什么常常員工不理解、領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合、客戶不認(rèn)同呢？ü 為
閆明
MTP中高層管理技能之
跨部門溝通與協(xié)作
中層管理
課程大綱：第一章：跨部門溝通的重大意義：1.溝通的重大意義和定義2.溝通的三重境界3.高效的會議溝通（案例）4.跨部門溝通對企業(yè)及個(gè)人職業(yè)生涯的價(jià)值第二章：跨部門溝
李春林
推倒部門墻————
跨部門溝通與協(xié)作
溝通技巧
???課程背景?隨著社會的整體發(fā)展以及企業(yè)生存環(huán)境的逐步改善，許多企業(yè)的規(guī)模逐漸增大，為了追求企業(yè)價(jià)值的最大化以及最大限度地提高員工的各種能力，企業(yè)內(nèi)外的合作與交流
田敬國
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門溝通協(xié)作
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程內(nèi)容： 前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別 第一部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提 1． 企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關(guān)系 2． 企業(yè)文化—企業(yè)目標(biāo)---企業(yè)制度之間的關(guān)系 3． 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與
管靜波
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門溝通協(xié)作
企業(yè)管理
課程內(nèi)容： 前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別 第一部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提 1． 企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關(guān)系 2． 企業(yè)文化—企業(yè)目標(biāo)---企業(yè)制度之間的關(guān)系 3． 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與
企業(yè)降本增效十八法
降本增效
戰(zhàn)略管理
集團(tuán)管控
企業(yè)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
本課程從企業(yè)降本的本質(zhì)、企業(yè)整體宏觀降本思維和策略、企業(yè)整體宏觀降本方法論、企業(yè)分部降本方法論等方面全面剖析企業(yè)降本增效方方面面，課程最后給學(xué)員實(shí)際講解降本落地實(shí)施
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