首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見(jiàn)證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷(xiāo)商管理
銷(xiāo)售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷(xiāo)商管理
銷(xiāo)售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
44
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
需求挖掘講師課程
李星瑤
培訓(xùn)師角色認(rèn)知與培訓(xùn)
需求挖掘
培訓(xùn)
需求挖掘
課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與構(gòu)建
1. 優(yōu)秀培訓(xùn)師的勝任模型 1) 一個(gè)中心 2) 兩項(xiàng)交流 3) 三部曲 4) 四步驟 5) 五肢體 2. 培訓(xùn)師授課前的心理調(diào)適 1) 造成緊張五個(gè)主要因素 A
王舒
基于
需求挖掘
的客戶價(jià)值保有和增值營(yíng)銷(xiāo)
營(yíng)銷(xiāo)管理
第一模塊:讓冰山浮出水面——客戶
需求挖掘
模式(4小時(shí)) 第一節(jié):三板斧砍出集團(tuán)客戶需求 ? 一板斧:增加收入 ? 從哪些信息挖掘客戶在增加收入方面的問(wèn)題 ? 客戶吸
王舒
基于
需求挖掘
的客戶價(jià)值保有和增值營(yíng)銷(xiāo)
營(yíng)銷(xiāo)管理
第一模塊:讓冰山浮出水面——客戶
需求挖掘
模式(4小時(shí)) 第一節(jié):三板斧砍出集團(tuán)客戶需求 ? 一板斧:增加收入 ? 從哪些信息挖掘客戶在增加收入方面的問(wèn)題 ? 客戶吸
王舒
信息化尖兵——基于
需求挖掘
的顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)能
營(yíng)銷(xiāo)管理
第一模塊:產(chǎn)品解讀——集團(tuán)信息化產(chǎn)品解讀 第一節(jié):集團(tuán)客戶產(chǎn)品總體發(fā)展戰(zhàn)略 ? 配合集團(tuán)客戶保有與拓展 ? 開(kāi)拓應(yīng)用藍(lán)海 ? 彌補(bǔ)全業(yè)務(wù)短板 第二節(jié):集團(tuán)產(chǎn)品體系深
張睿
基于客戶
需求挖掘
的方案價(jià)值化呈現(xiàn)與快速營(yíng)
營(yíng)銷(xiāo)管理
第一模塊:讓問(wèn)題浮出水面——產(chǎn)品經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)解讀 第一節(jié):集團(tuán)市場(chǎng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)比較 第二節(jié):當(dāng)前集團(tuán)客戶市場(chǎng)分析 第三節(jié):產(chǎn)品經(jīng)理崗位職責(zé) 第二模塊:讓冰山浮出水面——客戶
張睿
《讓冰山浮出水面——基于客戶
需求挖掘
的營(yíng)
營(yíng)銷(xiāo)管理
第一模塊:讓問(wèn)題浮出水面——集團(tuán)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)解讀 第二模塊:讓冰山浮出水面——集團(tuán)客戶
需求挖掘
第三模塊:讓拜訪更有序——有效拜訪流程 第四模塊:讓方案快速通過(guò)——現(xiàn)場(chǎng)
賈春濤
基于客戶
需求挖掘
的方案價(jià)值化呈現(xiàn)與快速營(yíng)
營(yíng)銷(xiāo)管理
第一模塊:讓問(wèn)題浮出水面——產(chǎn)品經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)解讀 第一節(jié):集團(tuán)市場(chǎng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)比較 第二節(jié):當(dāng)前集團(tuán)客戶市場(chǎng)分析 第三節(jié):產(chǎn)品經(jīng)理崗位職責(zé) 第二模塊:讓冰山浮出水面——客戶
田敬國(guó)
讓冰山浮出水面——基于客戶
需求挖掘
的方案
營(yíng)銷(xiāo)管理
第一模塊:讓問(wèn)題浮出水面——產(chǎn)品經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)解讀 第一節(jié):集團(tuán)市場(chǎng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)比較 ? 服務(wù)模式比較分析 ? 中電信:政企客戶部+ICT與商務(wù)領(lǐng)航業(yè)務(wù)中心 ? 中移動(dòng):集團(tuán)
管靜波
信息化尖兵——基于
需求挖掘
的顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)能
營(yíng)銷(xiāo)管理
第一模塊:產(chǎn)品解讀——集團(tuán)信息化產(chǎn)品解讀 第一節(jié):集團(tuán)客戶產(chǎn)品總體發(fā)展戰(zhàn)略 ? 配合集團(tuán)客戶保有與拓展 ? 開(kāi)拓應(yīng)用藍(lán)海 ? 彌補(bǔ)全業(yè)務(wù)短板 第二節(jié):集團(tuán)產(chǎn)品體系深
管理者影響力:團(tuán)隊(duì)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力
九型人格
管理者的影響力,首先彰顯于對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的塑造。優(yōu)秀的管理者是行為的楷模,其敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度與高效執(zhí)行力,如同明亮的燈塔,為員工照亮前行的道路。激勵(lì)鼓舞是管理者影響
上一頁(yè)
1
2
3
4
...
下一頁(yè)
共 5 頁(yè)
相關(guān)搜索:
需求挖掘講師課程
|
需求挖掘培訓(xùn)師課程
|
需求挖掘培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見(jiàn)反饋
講師指數(shù)
證書(shū)查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見(jiàn)證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) www.3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師