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90講師課程
田敬國
《80/
90
后員工的成長與管理提升》
企業(yè)管理
第一模塊:了解他們——走進(jìn)80
90
后員工世界 第一節(jié):走進(jìn)員工內(nèi)心 心理 擬成人化 松圈主義
索乾
80、
90
后員工招育用留實(shí)戰(zhàn)技巧
法律法規(guī)
第一節(jié) 人力資源管理相關(guān)概念 人力資源基礎(chǔ)概念 人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別 第二節(jié) 新形勢下用工環(huán)境分析 宏觀環(huán)境分析 微觀環(huán)境分析 用工風(fēng)險分析與預(yù)防 第
王澤仁
80、
90
后員工管理
中層管理
【課程前言】 80
90
后一代是經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)大變革、大發(fā)展的一代;社會的急劇發(fā)展給這一代人造成了強(qiáng)大的心理沖擊。他們的觀念已不同于他們的父母輩,他們既有傳承,但更多的是突
王改云
80/
90
員工心態(tài)管理培訓(xùn)
招聘面試
80/
90
員工心態(tài)管理培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:王改云 培訓(xùn)時間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 80/
90
員工心態(tài)管理培訓(xùn)課程有哪些? 80/
90
員工心態(tài)管理培訓(xùn)培訓(xùn)講師有哪些?
范志禮
范志禮講《千家訓(xùn)》
90
親子教育
第
90
講 張之洞家訓(xùn)3
田敬國
《銷售型團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)》 ——80
90
后
企業(yè)管理
【課程內(nèi)容】 《銷售型團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)》——(共計(jì)4課時) 一、關(guān)于80
90
后的研究 1、吐槽80
90
后 2、80
90
后到底想要什么 二、如何制造壓力 1、“SMART
田敬國
《贏在當(dāng)代》 ——80
90
后團(tuán)隊(duì)管理課
企業(yè)管理
《贏在當(dāng)代》——(共計(jì)4課時) 一、管理的本質(zhì) 1、管理是科學(xué)還是藝術(shù) 2、管理者與普通員工的區(qū)別 3、什么是“管理” 二、管理者的多重身份 1、精神領(lǐng)袖 2、啦
王舒
《80、
90
后員工的管理》
營銷管理
《80、
90
后員工的管理》 第一部分80、
90
后員工的世界 第一講80、
90
后是誰 價值觀 責(zé)任感 文化 消費(fèi) 審美 網(wǎng)絡(luò) 第二講80、
90
后的精神 第三講80、9
沈丹陽
90
后員工特點(diǎn)與管理實(shí)務(wù)
中層管理
第一講:
90
后成長環(huán)境解讀——溯本清源 認(rèn)知
90
后
90
后員工基本特征 “你”對
90
后員工特征的認(rèn)識 沈丹陽老師對新生代認(rèn)知與觀點(diǎn) 本節(jié)目標(biāo): 認(rèn)知力求客觀性、公正
李根穩(wěn)
《
90
后大學(xué)生“雛鷹計(jì)劃”特訓(xùn)營》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《
90
后大學(xué)生“雛鷹計(jì)劃”特訓(xùn)營》培訓(xùn)方案 主講:李根穩(wěn)體系特點(diǎn): 當(dāng)下,企業(yè)管理缺乏規(guī)范化、從業(yè)人員缺乏職業(yè)化,是中國企業(yè)由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)型管理的過程之中必須解
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