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授課見(jiàn)證
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孫汗青
邏輯思維與有效
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演講技巧
2020·11·17,孫汗青老師在云南會(huì)澤縣以禮河大酒店駐地應(yīng)廈門勝卓咨詢有限公司劉總邀請(qǐng)為國(guó)網(wǎng)鎮(zhèn)江電力公司《邏輯思維與有效
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》直播課程圓滿結(jié)束!
曹茜
徹底消除公眾
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緊張
溝通技巧
客戶:機(jī)關(guān)單位 地點(diǎn):北京市 - 北京 時(shí)間:2013/10/19 0:00:00 徹底消除公眾
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緊張
蔣觀慶
蔣觀慶:管理者
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技巧
營(yíng)銷管理
管理者
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技巧我們的政府報(bào)告中都是1、我發(fā)表三個(gè)見(jiàn)解2、我就三個(gè)方面談一下自己的心得3、我講三個(gè)事例,4、我就產(chǎn)品、市場(chǎng)和服務(wù)三個(gè)方面進(jìn)行闡述5、我們的任務(wù)是分三步
曹茜
《徹底消除公眾
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緊張》2
心態(tài)培訓(xùn)
客戶:社會(huì)招生 地點(diǎn):北京市 - 北京 時(shí)間:2013/8/24 0:00:00 徹底消除公眾
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緊張教學(xué)
馬詩(shī)敏
“即興
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”五大語(yǔ)言結(jié)構(gòu)
馬詩(shī)敏
馬詩(shī)敏工作室
即興
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就像是在極短的時(shí)間內(nèi),被要求做一篇口頭作文,以或妙趣橫生、或意味深長(zhǎng)、或影響深遠(yuǎn)等方式呈現(xiàn),給觀眾帶來(lái)不同視聽體驗(yàn)感或場(chǎng)景感,它對(duì)演講者在思維的敏捷性、語(yǔ)
陳練
《論語(yǔ)》中的TTT
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智慧(6)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【無(wú)欲速,無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達(dá),見(jiàn)小利則大事不成?!墩撜Z(yǔ)•子路篇》】 譯文:不要圖快,不要顧小利。一味圖快反而不能達(dá)到目的,顧及小利則不能成就大事。
陳練
《論語(yǔ)》中的TTT
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智慧(5)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【吉月,必朝服而朝。——《論語(yǔ)•鄉(xiāng)黨篇》】 譯文:正月初一,一定穿著上朝禮服去朝見(jiàn)君主。在這個(gè)篇章中孔老師對(duì)于在不同場(chǎng)合的著裝都提出了明確的要求,企業(yè)內(nèi)
陳練
《論語(yǔ)》中的TTT
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智慧(4)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝?!墩撜Z(yǔ)•述而篇》】 譯文:信仰政治理想,執(zhí)守道德修養(yǎng),依據(jù)仁愛(ài)學(xué)說(shuō),廣泛涉獵文化技藝。山東曲阜孔子研究院進(jìn)門便可看
陳練
《中庸》中的TTT
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智慧(1)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《中庸》概述《中庸》是儒家論述人生修養(yǎng)境界的一部道德哲學(xué)專著,在儒家發(fā)展史上有其重要的作用和影響?!吨杏埂纷髡咦铀?,是孔子之孫,又為曾子的弟子。他在《中庸》中,通過(guò)
羅仕奎
各種身體語(yǔ)言所
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含義
企業(yè)管理
上編我曾寫到培訓(xùn)師如何控場(chǎng)的幾個(gè)技巧,一文中我也曾提到過(guò)觀察學(xué)員的身體語(yǔ)言明確其所
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的含義,這次我就針對(duì)學(xué)員們身體語(yǔ)言的各種動(dòng)作所
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的含義作一個(gè)概述,同時(shí)非常
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