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唐曾磊
平等
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：平等是分析清楚問(wèn)題的前提
企業(yè)管理
怎么分析清楚問(wèn)題——平等
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介紹 平等
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唐曾磊 一位自稱(chēng)苦惱人求助的網(wǎng)友來(lái)信問(wèn)： 唐老師,你好! 我是一名即將奔向教育職業(yè)的學(xué)生，為了能夠更好地去讀懂現(xiàn)在的學(xué)生并
仲昭川
互聯(lián)網(wǎng)
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的維度
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靈魂和心靈不是一回事。靈魂獨(dú)立于身體，決定我們是什么。心靈作為身體功能，警醒我們想什么做什么。靈魂是先天的。心靈由后天習(xí)性和先天靈魂互動(dòng)而生，隨身而駐。至少在意識(shí)邏
講師網(wǎng)
培養(yǎng)孩子的
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能力
親子教育
在當(dāng)今社會(huì)，信息爆炸，知識(shí)更新速度極快。要想在這樣的環(huán)境中立足，具備強(qiáng)大的
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能力至關(guān)重要。因此，作為家長(zhǎng)，我們需要從小培養(yǎng)孩子的
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能力，為他們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)
侯勇
《創(chuàng)新
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與管理創(chuàng)新》
中層管理
7月13日下午，受邀為江西省九江市地稅系統(tǒng)科級(jí)干部更新知識(shí)培訓(xùn)班講授經(jīng)典課程《創(chuàng)新
思維
與管理創(chuàng)新》，受到熱烈歡迎！黃春平先生、喻廣三先生、李恢林先生、邵立先生等給予
王偉
全腦
思維
開(kāi)發(fā)03
親子教育
第三課 肢體運(yùn)動(dòng)開(kāi)發(fā)全腦（3—6歲）訓(xùn)練過(guò)程： 一、調(diào)波：
思維
影像訓(xùn)練——魔法南瓜車(chē)《在公園》 小家伙，習(xí)慣我們的魔法旅行了嗎？是不是覺(jué)得很有趣呢？今天想去哪里玩呢
柳瑞軍
《變革管理與創(chuàng)新
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》
商業(yè)模式
客戶：哈爾濱鐵路局 地點(diǎn)：黑龍江省 - 哈爾濱 時(shí)間：2015/6/1 0:00:00 2015年6月1日-2日，柳瑞軍為哈爾濱鐵路局主講《變革管理與創(chuàng)新
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》
李駿
人生真正需要的是“逆向
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”
心靈成長(zhǎng)
一對(duì)父子間的對(duì)話。-------------------------父親問(wèn)：兒子，你能推動(dòng)那塊大石頭嗎？年幼的兒子回答說(shuō)不能。父親說(shuō)：用盡自己全部的力量，你一定可以
劉秀光
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)
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與運(yùn)用
商業(yè)模式
客戶：成都愛(ài)妝公司四川省經(jīng)銷(xiāo)商2015春節(jié)訂貨會(huì) 地點(diǎn)：廣東省 - 廣州 時(shí)間：2015/3/12 0:00:00 美容化妝行業(yè)成都愛(ài)妝公司四川省經(jīng)銷(xiāo)商300人20
張志強(qiáng)
反思互聯(lián)網(wǎng)
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互聯(lián)網(wǎng)+
自互聯(lián)網(wǎng)
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這概念提出以來(lái)，圍繞著它的爭(zhēng)論就從未停止過(guò)。根據(jù)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)
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的態(tài)度把人們大致分成兩派：一派是力挺，一派是否定。公開(kāi)能看到的力挺派里有李善友以及創(chuàng)新研習(xí)社
柳瑞軍
《創(chuàng)新能力和創(chuàng)新
思維
》
企業(yè)管理
客戶：國(guó)家電網(wǎng)天津市電力公司 地點(diǎn)：天津市 - 天津 時(shí)間：2015/7/6 0:00:00 主題：《創(chuàng)新能力和創(chuàng)新
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》 主講：柳瑞軍 課時(shí)：6課時(shí) 授課形式：思
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