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李蛟東
好心態(tài)成就好未來
心靈
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第一講： 心由何來？ 第二講： 壓力和情緒辯證分析 第三講： 我是誰？ 第四講： 我是一切的根源 第五講： 心歸何處 第六講： 超越自我，追求卓越
劉靖
員工與公司如何相處（劉靖）之三
心靈
成長
員工與公司如何相處（劉靖）之三 講師：劉靖 課程時長：2天（12小時） 課程背景： 企業(yè)職員的敬業(yè)精神和奉獻意識空前低落，生產(chǎn)效率低下，對待工作的責任心越來越差。
金龍賢
成長夏（冬 ）令營
心靈
成長
成長夏（冬 ）令營 《中共中央國務院關于加強改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出：“要精心組織夏（冬）令營、紅色旅游、綠色旅游以及各種參觀、瞻仰和考察等活動，
李全春
親子教育：自主教育
心靈
成長
總則 自主學習，生活規(guī)律；尊重長輩，友愛兄妹。 言行謹慎，誠實守信；博愛平等，仁德親近。 時間有余，精力充沛；興趣學習，終生受益。 內(nèi)順 父母呼喚，應答勿緩；父母讓
鄭強
情緒管理
心靈
成長
生活壓力的增加，工作壓力的增大，使現(xiàn)代人的情緒莫名煩躁，傷害到自己及他人。 本課程 1、教會大家如何釋放情緒， 2、掌握情緒管理的方法， 3、做情緒的主人。
吳國正
如何讓生命無憂
心靈
成長
一生命的意義 二檢視自己 三分析生命的區(qū)塊 四找到生命的價值 五發(fā)揮價值的程序 六全力啟動生命的開關
鄭強
人生的意義
心靈
成長
你從哪里來？ 你要去哪里？ 怎樣做才能到達目的地？ --本節(jié)大師的經(jīng)典課程，將讓你醍醐灌頂。
金龍賢
綜合實踐教育
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成長
綜合實踐教育 國家教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》規(guī)定：“從小學至高中設置綜合實踐活動并作為必修課程”。綜合實踐課程包括研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動
金龍賢
陽光少年 理想執(zhí)行教育
心靈
成長
理想執(zhí)行教育 通過理想執(zhí)行教育讓學生知道：“理想是對自己人生的設計，執(zhí)行是把設計變成現(xiàn)實的過程?！薄霸O計要建立在客觀現(xiàn)實的基礎之上，理想要建立在個人優(yōu)勢的基礎之上
鄭強
人生的意義
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你從哪里來？ 你要去哪里？ 怎樣做才能到達目的地？ --本節(jié)大師的經(jīng)典課程，將讓你醍醐灌頂。
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