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關(guān)鍵詞新員工

平均課酬 19667

講師 132

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課程 165

授課見證 0

譚小芳新員工入職職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn)

企業(yè)管理

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張恒誠(chéng) 80后新員工職業(yè)化塑造

職業(yè)素養(yǎng)

成為企業(yè)人才——80后新員工職業(yè)化塑造（2-3天版）主講老師：張恒誠(chéng) 一、破冰游戲二、引言 1、研討： 2、優(yōu)秀新員工的三大職業(yè)化模型 ü 職業(yè)化心智 ü 職業(yè)

譚小芳新員工禮儀與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)

企業(yè)管理

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宋聯(lián)可 CO沙盤之團(tuán)隊(duì)合作（新員工版）

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一、CO沙盤：成立公司1、介紹與認(rèn)識(shí)新伙伴2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展五個(gè)階段二、團(tuán)隊(duì)第一階段：成立期1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作決定成敗2、從心定位團(tuán)隊(duì)角色三、團(tuán)隊(duì)第二階段：動(dòng)蕩期1、不喜歡是團(tuán)

周子人現(xiàn)代員工陽(yáng)光心態(tài)

職業(yè)素養(yǎng)新員工培訓(xùn)

【課程內(nèi)容大綱】第一章、趟過茍且的生活 1.詩(shī)和遠(yuǎn)方的世界有多遠(yuǎn) 2.由“置業(yè)”走向“職業(yè)”之路 3.優(yōu)秀員工的共同特點(diǎn) 4.90后員工融入職場(chǎng)的問題探析課間

陳馨賢陳馨賢_關(guān)于新員工心態(tài)調(diào)整工作技能

職業(yè)素養(yǎng)

講師：陳馨賢培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)背景： ——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專家陳馨賢老師《職業(yè)化培訓(xùn)網(wǎng)關(guān)于新員工心態(tài)調(diào)整工作技能

譚小芳新員工職業(yè)化培訓(xùn)

培訓(xùn)管理

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譚小芳新員工職業(yè)化培訓(xùn)

培訓(xùn)管理

譚小芳老師的《新員工職業(yè)化培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下：第一講職業(yè)化水準(zhǔn)決定發(fā)展水平職業(yè)化提升迫在眉睫職業(yè)化的內(nèi)涵我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化我們?yōu)槭裁催€不重視職業(yè)化核

金峙汛 “陽(yáng)光前行，精彩有我”—企業(yè)新員工培訓(xùn)課案

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

第一篇：邁好全新職涯的第一步一、認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中職業(yè)化的內(nèi)涵 1．何為員工職業(yè)化案例：看病人多咋辦？ 2．職業(yè)化員工應(yīng)具備的素質(zhì)和能力 3．職業(yè)化員工四種類型案

何歡新員工行為輔導(dǎo)與現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)技巧

職業(yè)素養(yǎng)

《新員工行為輔導(dǎo)與現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)技巧》課程大綱企業(yè)需要具備良好的職業(yè)素質(zhì)和執(zhí)行力的員工，不僅自身能盡職盡責(zé)，獨(dú)立完成工作目標(biāo)，而且有良好的人際關(guān)系能力，能與他人合作，

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