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授課見證
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竇昆
把握住時(shí)代的脈搏
團(tuán)隊(duì)打造
員工
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招生培訓(xùn)
晉級(jí)教育
竇昆老師
江蘇南通鴻儒教育 朱利彬 作為一個(gè)晚托輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,有幸聆聽了竇昆老師的精彩分享,深感自己做的工作與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)還有不少差距,我們還是停留在傳統(tǒng)意義上的晚托輔導(dǎo)上
竇昆
只有在晉級(jí),才能讓我不斷晉級(jí)
團(tuán)隊(duì)打造
員工
管理
招生培訓(xùn)
晉級(jí)教育
竇昆老師
“晉級(jí)八月份學(xué)習(xí)月,我們一直在晉級(jí),你在哪里?”從西安的“校長正能量激勵(lì)營”,到襄陽的“全員化招生實(shí)操班”,幾經(jīng)周折,實(shí)在有太多太多的感受。 就像剛才我們坐的士到
凜子
心理培訓(xùn)導(dǎo)師凜子,對(duì)河北農(nóng)業(yè)銀行總行和屬下六個(gè)分行進(jìn)行輪回培訓(xùn)《提升個(gè)人素質(zhì),續(xù)航中年事業(yè)》。
實(shí)戰(zhàn)型心理
農(nóng)業(yè)銀行
提升素質(zhì)
中年
員工
續(xù)航培訓(xùn)
實(shí)戰(zhàn)型心理培訓(xùn)導(dǎo)師凜子,對(duì)河北農(nóng)業(yè)銀行總行和屬下的六個(gè)分行(邯鄲分行、邢臺(tái)分行、保定分行、滄州分行、衡水分行、石家莊分行等),進(jìn)行了歷時(shí)二個(gè)月輪回培訓(xùn)《提升個(gè)人素
郭敬峰
返聘!返聘!!農(nóng)業(yè)銀行《心理疏導(dǎo)與壓力緩解》三期課程掠影
心理疏導(dǎo),壓力緩解,減壓技巧,企業(yè)
員工
壓力疏導(dǎo),自我調(diào)適技巧
2018年10月13日、20日和21日,在“一帶一路”和長江經(jīng)濟(jì)帶重要聯(lián)結(jié)點(diǎn)重慶,由深圳人脈咨詢主辦,特邀資深“壓力績效管理專家”郭敬峰老師給農(nóng)業(yè)銀行的
員工
帶來了
王漢明
王漢明老師授課現(xiàn)場(chǎng)圖片,合集(3)
王漢明
執(zhí)行力
精細(xì)化管理
培訓(xùn)
員工
心態(tài)
王漢明老師對(duì)新時(shí)代市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、全球市場(chǎng)競爭格局、經(jīng)濟(jì)政策、企業(yè)存在問題、國內(nèi)人才狀況、管理哲學(xué)、傳統(tǒng)文化、轉(zhuǎn)型升級(jí)、管理創(chuàng)新、市場(chǎng)趨勢(shì)、營銷策略、互聯(lián)網(wǎng)+等
竇昆
神奇的“丟臉操”
團(tuán)隊(duì)打造
員工
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招生培訓(xùn)
晉級(jí)教育
竇昆老師
內(nèi)蒙古赤峰瑞意托管 劉燕 懷著激動(dòng)的心情來到了晉級(jí)的課堂,首先要感謝晉級(jí)老師在電話、微信上苦口婆心的引導(dǎo),讓我由之前的質(zhì)疑到堅(jiān)定決心來到古都西安,走進(jìn)了這樣一個(gè)充
巨一銘
狼性執(zhí)行力走進(jìn)宜昌電力局
執(zhí)行力培訓(xùn)
員工
執(zhí)行力
企業(yè)執(zhí)行力
8月30日,宜昌電力局特邀清華大學(xué)客座講師巨一銘老師,開展了為期一天的中層管理干部的執(zhí)行力培訓(xùn)。 狼性執(zhí)行力 課程背景:
員工
不創(chuàng)造價(jià)值就是公司的負(fù)債。任何沒有達(dá)
曾鵬錦
《陽光心態(tài)與壓力情緒管理》曾鵬錦
心態(tài)激勵(lì)
員工
激勵(lì)
心態(tài)調(diào)整
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)化心態(tài)激勵(lì)
曾鵬錦老師近期受邀森銳科技給
員工
做了一場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)激勵(lì)課程 課程主題《陽光心態(tài)與壓力情緒》 培訓(xùn)時(shí)間:4.2號(hào) 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)全體
員工
曾鵬錦老師是中國
員工
心態(tài)培訓(xùn)的首
楊思源
一家在華美國公司,企業(yè)道德建設(shè)的啟示-18016095097
職業(yè)道德
企業(yè)文化
員工
職業(yè)道德
企業(yè)道德建設(shè)
看美國一家跨國公司對(duì)于
員工
道德建設(shè),如何提倡切實(shí)可行的方法。這對(duì)于國內(nèi)公司強(qiáng)調(diào)
員工
道德建設(shè), 具有借鑒意義。企業(yè)的道德建設(shè),不只是局限于
員工
,不能沒有具體的措施。
竇昆
簡單的事情重復(fù)做
團(tuán)隊(duì)打造
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招生培訓(xùn)
晉級(jí)教育
竇昆老師
河南鄭州午托部 楚艷艷 我是來自河南鄭州的一名托管老師,辦午托已經(jīng)八九年了,當(dāng)晉級(jí)老師第一次邀請(qǐng)我參加“竇昆老師教育營銷三部曲鄭州站”的課程時(shí),我拒絕了,因?yàn)槲覍?shí)
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