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成長講師授課見證
李根穩(wěn)
新生代
成長
智慧
心靈
成長
客戶：松山湖高新科技園 地點：廣東省 - 東莞 時間：2012/10/26 0:00:00 李根穩(wěn)老師于2012年10月26日東莞松山湖高新科技園《新生代
成長
智慧》
明瑞
“心”樹
成長
煉就人心
心靈
成長
“心”樹
成長
煉就人心鄉(xiāng)下老家屋旁。有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一
李根穩(wěn)
在經(jīng)歷中
成長
，亦味人生
心靈
成長
人的
成長
總是伴隨著些失落，人的成熟總是附帶著些傷痕。
成長
的道路仿佛若以小河為界線，左邊是回憶，右邊是現(xiàn)實，而我們始終坐著小船行駛在河的左右岸來回的穿梭著，生活著，好
鄭博遠
心靈
成長
特訓營
心靈
成長
客戶：大連美伊娜多 地點：遼寧省 - 大連 時間：2008/7/12 0:00:00 通過培訓讓員工之間增加了信任
王一朝
成長
在終端
心態(tài)培訓
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
心靈
成長
成功勵志
2019年5月23日-吉林長春-金鐘名表&天宇表行等 課程收益： 讓終端從業(yè)者清晰角色定位和崗位需求，明確個在在終端的職業(yè)發(fā)展方向和
成長
空間，以及過程必備
王一朝
成長
在終端
心態(tài)培訓
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
心靈
成長
成功勵志
2019年4月22日-新疆烏魯木齊-新宇公司等 課程收益： 讓終端從業(yè)者清晰角色定位和崗位需求，明確個在在終端的職業(yè)發(fā)展方向和
成長
空間，以及過程必備的條件和要素。
王永立
心靈
成長
溝通技巧
領(lǐng)導力
執(zhí)行力
心靈
成長
職業(yè)素養(yǎng)
此節(jié)課講解的是蕓蕓眾生在迷茫時期應(yīng)該怎樣面對，王永立老師通過一個又一個生動的例子正在給學生們分享自己的以及身邊的人的職場打拼經(jīng)歷，王永立非常認同著名哲學家尼采說過
王一朝
成長
在終端
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓
心靈
成長
職業(yè)素養(yǎng)
成功勵志
2019年5月28日-遼寧沈陽昌億翔公司 課程收益： 讓終端從業(yè)者清晰角色定位和崗位需求，明確個在在終端的職業(yè)發(fā)展方向和
成長
空間，以及過程必備的條件和要素。同時在
全應(yīng)菊
《守望
成長
是對孩子最高給予》
親子教育
心靈
成長
國學文化
心理學家
健康養(yǎng)生
本課題講師全應(yīng)菊，從事職業(yè)教育培訓23年，是湖北南漳縣實創(chuàng)職校校長，曾獲中國優(yōu)秀民辦教育家榮譽，是國家二級心理咨詢師，平民英雄，享有很多殊榮，很輕松培養(yǎng)女兒讀博士
蔡嫻祺
蔡嫻祺《心靈
成長
語錄》25
心靈
成長
1、『做人的底線，你認同嗎？』1.不做第三者，即使再喜歡；2.騙我可以，如果被我知道超過兩次，請你有多遠滾多遠；3.如果你拿我不當回事，我會以同樣的方式對你；4.我
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