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篇講師授課見證
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蓋烈夫講師授課見證
蓋烈夫
蓋烈夫
與您分享實戰(zhàn)體會
營銷管理
蓋烈夫
與您分享實戰(zhàn)體會如何才能當(dāng)好營銷總監(jiān)？——要在十個關(guān)鍵時候起作用當(dāng)營銷員迷茫的時候——要起到指針的作用當(dāng)營銷員停步的時候——要起到號角的作用當(dāng)營銷員初悟的時候
蓋烈夫
蓋烈夫
：創(chuàng)新管理系列之九
戰(zhàn)略管理
第七，從產(chǎn)品導(dǎo)向轉(zhuǎn)向顧客導(dǎo)向觀念。產(chǎn)品導(dǎo)向，過去只是強調(diào)功能化，沒有強調(diào)顧客的導(dǎo)向。啥叫顧客導(dǎo)向，比如，我
蓋烈夫
有十幾項“專利”，任何一個老板只要把我的專利拿過去
蓋烈夫
蓋烈夫
做主題報告
團隊建設(shè)
本站消息 2012年10月29日是樹人集團成立十周年紀(jì)念日，在十周年的慶典上，集團總裁
蓋烈夫
做了主題講話，其主題是《十年磨礪一劍成，三次騰飛鑄輝煌》。
蓋烈夫
高亢而又
蓋烈夫
蓋烈夫
答：這樣的員工如何處理
企業(yè)管理
康云坤問： 公司里有一位集團別的分公司老總的親戚，這位仁兄說起來有一定的干勁，但是太自負(fù)，容不得別人說不好。部門內(nèi)其他同仁幾次提出他在我們就沒法干，我們也往老總那提
蓋烈夫
《千萬別傷了你的下屬》
蓋烈夫
領(lǐng)導(dǎo)力
《千萬別傷了你的下屬》俗話說的好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者對下屬說話不僅要注意表情態(tài)度，而且更要注意言辭傷人。我的忠告是：千萬別傷了
蓋烈夫
蓋烈夫
：知止而后有定
國學(xué)管理
蓋烈夫
：知止而后有定 四書五經(jīng)中的《大學(xué)》開篇就講“止”，而且內(nèi)涵非常深厚：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。” 其意是說：能夠知其所
蓋烈夫
蓋烈夫
：面對“效應(yīng)”的尷尬
職業(yè)素養(yǎng)
蓋烈夫
：面對“效應(yīng)”的尷尬 誰都知道企業(yè)管理既是科學(xué)也是藝術(shù)，然而，并不是所有的管理者都能科學(xué)而又藝術(shù)地進行管理。別的不說，就拿“效應(yīng)理論”或者“定律理論”來說，
蓋烈夫
蓋烈夫
應(yīng)答：難題求助！
國學(xué)管理
蓋烈夫
應(yīng)答：難題求助！ 劉老師說： 昨天，一位學(xué)生家長發(fā)來一信息，學(xué)校征集“校訓(xùn)”，給家長們出了一道題，三個選項。家長沒轍，把難題推倒我這里，非要讓我給她一個答案！
蓋烈夫
蓋烈夫
：優(yōu)勢為什么變成了劣勢？
心態(tài)培訓(xùn)
蓋烈夫
：優(yōu)勢為什么變成了劣勢？ 昨夜，由于開發(fā)新課動腦過度，很難入睡，腦海中雜七雜八的東西總是飄來蕩去。忽然一個巴西故事浮現(xiàn)眼前，我從頭至尾過了一遍電影，覺得很受益
蓋烈夫
蓋烈夫
：如何實現(xiàn)有效授權(quán)
領(lǐng)導(dǎo)力
蓋烈夫
：如何實現(xiàn)有效授權(quán)“授權(quán)難，難授權(quán)，如何實現(xiàn)有效授權(quán)？”——這是很多企業(yè)家和老板都感到很頭痛的問題。為了更好地認(rèn)識和解決這一問題，遼寧中道管理咨詢公司隆重盛典
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