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管理溝通講師授課見證
韓增海
跟孔子學(xué)管理：溝通中的以柔克剛
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
子貢方人。子曰：賜也賢乎哉？夫我則不暇。 子貢這個(gè)人持才傲物，說話有點(diǎn)刻薄不夠委婉，孔子聽說后就說：“子貢對(duì)人說話這樣，他還能成為賢人嗎？換做我，我就沒時(shí)間去對(duì)人
蔣觀慶
蔣觀慶:企業(yè)
管理溝通
思考與對(duì)策二
營銷管理
在營銷實(shí)踐中，其實(shí)有很多方面是需要我們?nèi)ニ伎己涂偨Y(jié)的。營銷其實(shí)沒有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)方法，關(guān)鍵要會(huì)運(yùn)用基本的一些理論。營銷管理學(xué)的老師上課就告訴我們：越是營銷環(huán)境復(fù)雜，我們越
蔣觀慶
企業(yè)
管理溝通
思考與對(duì)策三
營銷管理
三、如何打開心門，走向換位思考？ 在日常管理工作中，我們經(jīng)常被強(qiáng)調(diào)或?qū)ο聦購?qiáng)調(diào)要換位思考，真正做到其實(shí)是不容易的了。換位思考目的就是設(shè)身處地理解對(duì)方，在溝通中就要思
蔣觀慶
蔣觀慶:企業(yè)
管理溝通
思考與對(duì)策二
中層管理
從溝通視角探尋業(yè)務(wù)如何延續(xù)（可以作為營銷培訓(xùn)的案例，讓學(xué)員討論，可以用在溝通培訓(xùn)中讓大家了解溝通的技能應(yīng)用）在營銷實(shí)踐中，其實(shí)有很多方面是需要我們?nèi)ニ伎己涂偨Y(jié)的。營
季鍇源
管理溝通
心理學(xué)（季鍇源）
溝通技巧
客戶：中原地產(chǎn) 地點(diǎn)：廣東省 - 深圳 時(shí)間：2014/5/9 0:00:00 該課程旨在幫助參課學(xué)員掌握組織管理中人的認(rèn)知、情感、意志對(duì)管理工作的影響，在配合公司
蔣觀慶
企業(yè)
管理溝通
的問題思考與對(duì)策一
企業(yè)管理
一、好心幫助同事，卻遭誤解，怎么辦？在日常的管理工作中，有時(shí)候處于好心幫助同事，但卻遭到誤解，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張，這種現(xiàn)象是大量存在著。比如你幫助了別人，別人認(rèn)為你出
蔣觀慶
蔣觀慶:企業(yè)
管理溝通
的問題思考與對(duì)策一
中層管理
一、好心幫助同事，卻遭誤解，怎么辦？在日常的管理工作中，有時(shí)候處于好心幫助同事，但卻遭到誤解，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張，這種現(xiàn)象是大量存在著。比如你幫助了別人，別人認(rèn)為你出
盛騰
管理溝通
小案例（一）——從《扁鵲見蔡桓公》看溝通
溝通技巧
初中時(shí)我們都學(xué)過一篇文章——扁鵲見蔡桓公，講了一個(gè)諱疾忌醫(yī)的故事。其實(shí)我們至少可以從三個(gè)角度來看待這個(gè)故事。首先，從蔡桓公的角度看我們可以反省自己有沒有蔡桓公類似的
講師網(wǎng)
管理即溝通：構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)的秘訣
溝通
在當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)的發(fā)展離不開團(tuán)隊(duì)協(xié)作。而要想打造一支高效團(tuán)隊(duì)，溝通力至關(guān)重要。被譽(yù)為“管理即溝通”的管理理念，正是強(qiáng)調(diào)溝通在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的核心地位。本文將從以下幾個(gè)
陳練
卓凡教育《高效
管理溝通
九項(xiàng)修煉》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
客戶：鎮(zhèn)江卓凡教育 地點(diǎn)：江蘇省 - 鎮(zhèn)江 時(shí)間：2012/4/20 0:00:00 2012年4月20日，陳練老師為鎮(zhèn)江卓凡教育講授《高效
管理溝通
九項(xiàng)修煉》
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