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管人留人育人的經(jīng)濟(jì)學(xué)定律

生活中的趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)

我所理解的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（4）

經(jīng)濟(jì)學(xué)家

黃德華我所理解的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（4）

經(jīng)濟(jì)學(xué)家
我所理解的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)黃德華經(jīng)濟(jì)增長了,并不意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)增長是人均實(shí)際GDP的增加；經(jīng)濟(jì)發(fā)展是從落后狀態(tài)進(jìn)入先進(jìn)狀態(tài)。影響經(jīng)濟(jì)增長的主要因素有:制度,資源與

餐飲營銷中的排隊(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)

孫軍正餐飲營銷中的排隊(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)

執(zhí)行力
餐飲營銷中的排隊(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)排隊(duì)的店分兩種，排隊(duì)打包帶走或者排隊(duì)進(jìn)入堂食。之所以會(huì)排隊(duì)，跟生產(chǎn)效率或客人消費(fèi)時(shí)間有關(guān)。若是排隊(duì)打包帶走的店，排長隊(duì)說明，生產(chǎn)效率不夠高，可

給年輕人的12條經(jīng)濟(jì)學(xué)定理-09

林玟瑩給年輕人的12條經(jīng)濟(jì)學(xué)定理-09

心靈成長
經(jīng)濟(jì)學(xué)傳授的十二個(gè)啟示九、上個(gè)世代累積的成本，有可能轉(zhuǎn)嫁給下一代。各國政府債務(wù)以及美國的社會(huì)安全體系，就是這樣（但新加坡的社會(huì)安全體系，卻是例外）

給年輕人的12條經(jīng)濟(jì)學(xué)定理-07

林玟瑩給年輕人的12條經(jīng)濟(jì)學(xué)定理-07

心靈成長
經(jīng)濟(jì)學(xué)傳授的十二個(gè)啟示七、未來，你們也會(huì)被各種誘因所吸引。所以，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些承諾是自己想做卻做不到的。因?yàn)槟銈儠缘?，?shí)現(xiàn)這些承諾，是不符合自己利益的。送給大家的

林玟瑩給年輕人的12條經(jīng)濟(jì)學(xué)定理-05

心靈成長
經(jīng)濟(jì)學(xué)傳授的十二個(gè)啟示五、公平和效率之間，必須有所取舍。

給年輕人的12條經(jīng)濟(jì)學(xué)定理-03

林玟瑩給年輕人的12條經(jīng)濟(jì)學(xué)定理-03

心靈成長
經(jīng)濟(jì)學(xué)傳授的十二個(gè)啟示三、別人對(duì)于他們自己的能力、成就，和喜好所掌握的信息，絕對(duì)比你更多。

給年輕人的12條經(jīng)濟(jì)學(xué)定理-前言3

經(jīng)濟(jì)學(xué)講師授課見證

經(jīng)濟(jì)學(xué)培訓(xùn)師授課見證

經(jīng)濟(jì)學(xué)培訓(xùn)講師授課見證