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運營講師授課見證
周科榮
運營
禾斗老師、用戶
運營
：如何提升用戶留存率？
運營
禾斗老師
用戶
運營
如何提升用戶留存率
為什么要重視留存率？ 一個用戶，如果今天下載了一款新游戲的APP，玩了一會兒，感覺還不錯，第二天甚至一周也都還在玩，前者稱為日留存。后者稱為周留存。 就像一個池子
周科榮
用戶分層
運營
，沒那么簡單也沒那么難、
運營
禾斗老師
用戶分層
運營
沒那么簡單也沒那么難
運營
禾斗老師
一、用戶分層的“道” 到底什么是用戶分層？ 網(wǎng)上能搜到很多用戶分層的方法，簡單的有二八分層，常見的有用戶價值金字塔、用戶生命周期分層、AARRR模型，稍微復(fù)雜的有
周科榮
運營
入門之淺談用戶
運營
禾斗老師
運營
入門
之淺談用戶
運營
營禾斗老師
互聯(lián)網(wǎng)
運營
貫穿了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品整個生命周期，它根據(jù)產(chǎn)品的變化而調(diào)整，為了實現(xiàn)不同階段的目標(biāo)，而有所改變，適應(yīng)提高。 互聯(lián)網(wǎng)
運營
貫穿了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品整個生命周期，它根據(jù)產(chǎn)品
劉宗斌
運營
模式的初步設(shè)計
運營
模式
初步設(shè)計
運營
模式的初步設(shè)計，就是理順企業(yè)主要職能活動的順序關(guān)系，通常用價值鏈的方式呈現(xiàn)。當(dāng)企業(yè)因為戰(zhàn)略調(diào)整、商業(yè)模式創(chuàng)新，需要優(yōu)化、變革
運營
模式時，往往意味著需要增加或刪
于寶剛
《企業(yè)投融資與資本
運營
》
《企業(yè)投融資與資本
運營
》
5月19日重大EMBA研修班主修課程《企業(yè)投融資與資本
運營
》在重大C區(qū)開課，于寶剛教授在第一天的上午講了“道”，面對人口紅利與土地紅利的時代已一去不復(fù)返，那么如何
周海斌
京東特產(chǎn)館
運營
（縣域電商實戰(zhàn)）
縣域電商
運營
京東
運營
課程大綱： 1.移動互聯(lián)網(wǎng)的影響及變革 2.電商
運營
實戰(zhàn)案例解析 3.電商產(chǎn)業(yè)員
運營
思路 4.縣域電商配套 5.京東特產(chǎn)館
運營
李子睦
李子睦在四川移動培訓(xùn)流量經(jīng)營和APP
運營
推廣
流量經(jīng)營
app
運營
運營
推廣
李子睦，業(yè)內(nèi)知名互聯(lián)網(wǎng)營銷講師，實戰(zhàn)派互聯(lián)網(wǎng)營銷專家，擁有多年互聯(lián)網(wǎng)項目操盤經(jīng)驗，曾擔(dān)任中國電信、中國移動、愛立信等世界500強公司的內(nèi)訓(xùn)師及新媒體營銷
運營
總監(jiān)，
周科榮
會員
運營
是什么如何建立會員
運營
體系
運營
禾斗老師
會員
運營
是什么
如何建立會員
運營
體系
運營
禾斗老師
會員
運營
體系有哪些類別？ 常見的會員
運營
體系包括等級、積分以及這兩者的混合體； 等級體系通常是以用戶行為頻次或?qū)?yīng)的>EXP>作為介質(zhì)，對用戶進行分層
周科榮
運營
禾斗老師、用戶
運營
：站在用戶的角度看待
運營
價值
運營
禾斗老師
用戶
運營
站在用戶的角度
看待
運營
價值
用戶
運營
身為最接近用戶的一環(huán)，是最能深入了解用戶的人，如何從用戶身上達(dá)成
運營
的最大價值，實現(xiàn)用戶的轉(zhuǎn)付費，這之中最重要的原則就是站在用戶角度去看待
運營
策略。身為初
周科榮
運營
禾斗老師用戶
運營
系統(tǒng)論：解構(gòu)復(fù)雜產(chǎn)品的大規(guī)模用戶
運營
體系
運營
禾斗老師
用戶
運營
系統(tǒng)論
解構(gòu)復(fù)雜產(chǎn)品的大規(guī)模
用戶
運營
體系
一個好的產(chǎn)品經(jīng)理一定是懂用戶的。那什么是懂用戶？ 從微觀上講，要懂得用戶心理，就要具有同理心，了解在特定場景中，用戶行為的動機與成因；從宏觀上講，當(dāng)產(chǎn)品的用戶規(guī)模
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