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弟子規(guī)講師課程
張乾棟
《
弟子規(guī)
與團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)》
弟子規(guī)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)文化
《
弟子規(guī)
與團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)》 ——張乾棟主講 老師 《
弟子規(guī)
》是最實(shí)用的現(xiàn)代企業(yè)文化管理寶典! 課程緣起: 在當(dāng)今道德虧欠的年代,傳統(tǒng)文化歷久彌新,它是我們?nèi)松腋5?
羅文娟
《
弟子規(guī)
與員工職業(yè)化塑造》課程介紹
國學(xué)管理
【課程受益】:目前,企業(yè)內(nèi)部分員工對自己缺乏正確認(rèn)知,也認(rèn)識不到工作對本人成長的重要意義,為人不成熟,做事不敬業(yè),還沒付出就索取回報,溝通力缺乏,心智模式不正確,表
溫柯然
《國學(xué)
弟子規(guī)
》—孝道-感恩-忠誠
國學(xué)文化
第一講 孝道:德行的根本/社會的倫理核心——《孝經(jīng)》通讀一、通讀《孝經(jīng)》二、《孝經(jīng)》五個方面的內(nèi)容思考:親愛的同學(xué),你真的作到了嗎?第二講 以孝道為根的個人禮儀——
程楷倫
傳統(tǒng)文化之《
弟子規(guī)
》
國學(xué)文化
傳統(tǒng)文化之《
弟子規(guī)
》1、首先分析當(dāng)下社會的浮躁和追風(fēng),孩子不好管,家庭不和諧,企業(yè)留不住員工,老板沒有責(zé)任感等社會問題,進(jìn)而說明人心、人性出了問題;2、解決當(dāng)下的問
沈碧津
《
弟子規(guī)
》與企業(yè)管理
國學(xué)管理
第一部分:重新認(rèn)識生命一、 人為什么活著?——幸?!甯6?、為什么不幸福?與他人難以相處。三、為什么與他人難以相處?人生最大的忌諱——心中只有自己四、解讀中華文化
譚耀華
《
弟子規(guī)
》與員工職業(yè)素養(yǎng)
國學(xué)管理
【課程大綱】一、《
弟子規(guī)
》概述1、
弟子規(guī)
講了什么2、關(guān)于
弟子規(guī)
的幾個誤區(qū)3、《
弟子規(guī)
》與中國人的天下觀培訓(xùn)感言:1、
弟子規(guī)
的現(xiàn)實(shí)意義2、儒家“仁、義、禮、智、信”與
曹愛宏
弟子規(guī)
啟發(fā)提升職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
??2 課程名稱《
弟子規(guī)
啟發(fā)提升職業(yè)素養(yǎng) 》------通用行業(yè)2 課程背景:1972年,享譽(yù)世界的英國大歷史學(xué)家湯恩比博士和聯(lián)合國和平獎得主池田大作先生在《展望2
孫虹鋼
學(xué)《
弟子規(guī)
》,長正功夫 ——補(bǔ)職場、人
國學(xué)文化
說明:此課程可以講1天或者半天,適合職場白領(lǐng)、公務(wù)員及高年級大學(xué)生學(xué)習(xí)。精彩亮點(diǎn):·【三大標(biāo)準(zhǔn)】要成為職場達(dá)人,而不要成為“聞人”·【不可以不弘毅】職場成長五大臺階
周建
弟子規(guī)
與企業(yè)文化建設(shè)
國學(xué)管理
弟子規(guī)
與企業(yè)文化建設(shè)——《7C國學(xué)經(jīng)典應(yīng)用》培訓(xùn)課程 =》不固根本,則難以成長,不樹正氣,就必然墮落!本課程專為解決如下人文難題: ◆ 無信仰、無原則,窮則怨天尤命
新機(jī)遇、新趨勢、新業(yè)態(tài)與新模式: 宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、政策解讀與二十屆三中全會后建筑業(yè)未來機(jī)會與挑戰(zhàn)
新趨勢
新業(yè)態(tài)
新模式
建筑
二十屆三中全會
中央經(jīng)濟(jì)工作會議等相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策解讀與建筑行業(yè)機(jī)會點(diǎn)分析 一、相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策解讀與建筑行業(yè)機(jī)遇分析 (一)中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神解讀與建筑行業(yè)機(jī)遇分析 (二)2024全
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