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高效溝通講師課程
崔洋
職場(chǎng)
高效溝通
溝通技巧
職業(yè)素養(yǎng)
壓力管理
中層管理
課程背景： 隨著企業(yè)的快速發(fā)展和不斷壯大，部門(mén)的設(shè)置越來(lái)越多，各部門(mén)的職責(zé)分工越來(lái)越明確，同時(shí)，各部門(mén)之間的意見(jiàn)沖突，互相推委問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重；企業(yè)要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中
高揚(yáng)
讀心式
高效溝通
與協(xié)作（班組長(zhǎng)）
企業(yè)管理
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
一、高效協(xié)作溝通-職場(chǎng)法寶 ? 什么是溝通？什么是
高效溝通
？什么是高效協(xié)作溝通？ ? 相互協(xié)作、
高效溝通
不順暢的真相？ ? 開(kāi)啟高效協(xié)作溝通密碼 互動(dòng)環(huán)節(jié)：破冰游
高揚(yáng)
讀心式
高效溝通
溝通技巧
中層管理
營(yíng)銷管理
企業(yè)家
公司治理
一、溝通認(rèn)知：
高效溝通
-職場(chǎng)法寶 ? 什么是溝通？什么是
高效溝通
？ ? 常見(jiàn)溝通模式 ?
高效溝通
的禁忌 二、溝通基礎(chǔ)：追本溯源-回歸自我 ? FPA性格色彩基礎(chǔ)
盛巍
高效溝通
沙盤(pán)
沙盤(pán)模擬
溝通技巧
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)
【課程背景】企業(yè)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，是管理的競(jìng)爭(zhēng)；管理競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，在于每個(gè)內(nèi)部成員之間，及其與外部組織的有效溝通之上；企業(yè)整體的運(yùn)營(yíng)管理，關(guān)鍵也是溝通；無(wú)論是對(duì)上級(jí)、對(duì)平
羅娜
職場(chǎng)
高效溝通
溝通技巧
人際關(guān)系
表達(dá)
個(gè)人績(jī)效
【課程背景】 溝通是合作的基礎(chǔ)，只有溝通才能了解雙方的思想，才能分享觀點(diǎn)，才可以達(dá)成共識(shí)，進(jìn)而工作協(xié)作完成工作。本課程旨在掌握在人際互動(dòng)過(guò)程中，如何運(yùn)用具體而實(shí)用
張雁濱
NLP
高效溝通
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
張雁濱
適應(yīng)情景 人際溝通里其中一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)就是知道如何與人建立親和力。通常你可以往意到那些在各自領(lǐng)域里的成功人士都擁有很強(qiáng)的人際關(guān)系。但是很多時(shí)候他們并不能清楚的告
崔洋
心態(tài)激勵(lì)與
高效溝通
溝通技巧
人力資源
心態(tài)培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
沙盤(pán)模擬
課程背景： 隨著企業(yè)的快速發(fā)展和不斷壯大，部門(mén)的設(shè)置越來(lái)越多，部門(mén)之間的溝通就成為主要問(wèn)題，部門(mén)間產(chǎn)生意見(jiàn)沖突后互相推委也隨之發(fā)生；因?yàn)闇贤ǖ膯?wèn)題利益的沖突引發(fā)部
張彥
《CTT高效能教練式溝通》
高效溝通
教練
效能
本課程是依托【CTT效能教練】的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)出來(lái)的高效能溝通課程，教練+工具+演練，大量可落地的工具和實(shí)際演練讓學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)就能學(xué)會(huì)和應(yīng)用。 一、課程大綱： 二、課程
唐惠玲
《
高效溝通
與協(xié)作》
溝通技巧
《
高效溝通
與協(xié)作》課程大綱 全國(guó)獨(dú)家版權(quán)課、獨(dú)家綜合應(yīng)用“讀心術(shù)”“人格學(xué)” 講師：讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師 23年人力資源、10年心理學(xué)功底，13年人才測(cè)評(píng)經(jīng)驗(yàn) 課
《AI破局——Deepseek賦能銀行新媒體營(yíng)銷內(nèi)容創(chuàng)新與升級(jí)》
AI工具應(yīng)用
新媒體營(yíng)銷
私域流量運(yùn)營(yíng)
【課程背景】 隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，銀行業(yè)正面臨前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。傳統(tǒng)的線下?tīng)I(yíng)銷模式逐漸失效，客戶的行為習(xí)慣和信息獲取方式發(fā)生了巨大變化
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