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趙學(xué)哲
周易八字預(yù)測(cè)之精選案例(十)
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)文化
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養(yǎng)生
國(guó)學(xué)管理
心理學(xué)家
合局劫財(cái)破大財(cái) 食 印 日 財(cái) 乾造:戊申 乙卯 丙申 庚寅 大運(yùn):丙辰 丁巳 戊午 己未 庚申 辛酉 3 13 23 33 43 53 71 81 91 01
趙學(xué)哲
周易梅花易數(shù)之精選案例(一)
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)文化
健康
養(yǎng)生
心理學(xué)家
國(guó)學(xué)管理
傍晚有人借斧 有一年冬天,下著大雪。傍晚時(shí)昏,邵康節(jié)正與他的兒子在家里烤火。突然聽(tīng)到院子外面有人叩門(mén),先敲一聲,停了一下再敲五聲,并且說(shuō)是來(lái)借東西的。 當(dāng)時(shí),邵康
趙學(xué)哲
周易梅花易數(shù)之精選案例(二)
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)文化
健康
養(yǎng)生
心理學(xué)家
國(guó)學(xué)管理
觀梅預(yù)測(cè)少女折花跌傷股骨 在辰年十二月十七日申時(shí),邵康節(jié)與朋友在觀賞梅花的時(shí)候,突然看見(jiàn)二只麻雀在一樹(shù)枝上爭(zhēng)斗,兩鳥(niǎo)相繼墜地。 根據(jù)事物的動(dòng)態(tài),邵康節(jié)用《易經(jīng)》進(jìn)
趙學(xué)哲
周易梅花易數(shù)之精選案例(三)
易經(jīng)風(fēng)水
心理學(xué)家
國(guó)學(xué)文化
健康
養(yǎng)生
國(guó)學(xué)管理
一個(gè)女的起的卦 地澤臨 地雷復(fù) 地雷復(fù) 【本 卦】【互 卦】【變 卦】 ▅▅ ▅▅ ▅▅ ▅▅ ▅▅ ▅▅ 體▅▅ ▅▅ ▅▅ ▅▅ ▅▅
趙學(xué)哲
周易梅花易數(shù)之精選案例(四)
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)文化
健康
養(yǎng)生
國(guó)學(xué)管理
心理學(xué)家
2008年6月17日上午9點(diǎn)多的時(shí)候。我公司的同事19歲的河南小朱問(wèn)我,鄭師傅,你可不可以給我哥哥算一下他的婚事。我們家里給他訂了一門(mén)親。他不愿意。我說(shuō)道。好。不
趙學(xué)哲
周易梅花易數(shù)之精選案例(五)
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)文化
健康
養(yǎng)生
國(guó)學(xué)管理
2008年7月3日中午接到本市安利代理小毛的來(lái)電問(wèn)道“鄭老師能否幫我看一下最近的狀況如何?”我即回答道:“你最近的工作狀況不是很好,遇到了困難和阻力有轉(zhuǎn)行和打算不
趙學(xué)哲
周易梅花易數(shù)之精選案例(六)
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)文化
健康
養(yǎng)生
心理學(xué)家
國(guó)學(xué)管理
2008年5月20日的中午,外地一易友來(lái)電請(qǐng)教關(guān)于易學(xué)方面的幾個(gè)問(wèn)題。在告知他一些自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)后,此易友求測(cè)其運(yùn)氣。我起卦《天雷無(wú)妄》之《澤雷隨》卦判斷如下
趙學(xué)哲
周易梅花易數(shù)之精選案例(七)
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)文化
健康
養(yǎng)生
國(guó)學(xué)管理
心理學(xué)家
2007年7月14日下午2點(diǎn)左右我接到一個(gè)外地長(zhǎng)途電話,原來(lái)是沈陽(yáng)的一個(gè)易學(xué)愛(ài)好者看了鄧?yán)蠋煹臅?shū)后感到很神奇就打電話給我求測(cè)他開(kāi)的一家店的問(wèn)題.他剛說(shuō)完我就說(shuō)到.
趙學(xué)哲
周易梅花易數(shù)之精選案例(八)
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)文化
健康
養(yǎng)生
心理學(xué)家
國(guó)學(xué)管理
2009年6月17日早上7:11分,收到好友小正的短信問(wèn):“看看我今天是自己買(mǎi)票走,還是能趁車(chē)走?(回鄭州)”此內(nèi)容為原話。由于早上要送兒子上學(xué)沒(méi)有時(shí)間回復(fù),一直
趙學(xué)哲
周易梅花易數(shù)之精選案例(九)
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)文化
健康
養(yǎng)生
國(guó)學(xué)管理
心理學(xué)家
2009年6月1日早上8:29分,收到好友小正的短信:“我拿一本書(shū),你看其有學(xué)術(shù)價(jià)值如何?是好東西嗎?”我即回復(fù)道:“此書(shū)內(nèi)容實(shí)用,但技術(shù)含量不是很高?!辈痪眯≌?
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