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競(jìng)爭(zhēng)力講師課程
康曉東
企業(yè)卓越核心
競(jìng)爭(zhēng)力
打造
商業(yè)模式
《企業(yè)卓越戰(zhàn)略與核心
競(jìng)爭(zhēng)力
管理打造》講座課綱—康曉東 【課程背景】 國際形勢(shì)動(dòng)蕩、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,企業(yè)遭遇發(fā)展瓶頸,企業(yè)利潤下滑? 在這個(gè)后金融危機(jī)時(shí)代,我們?nèi)绾?
譚小芳
企業(yè)文化與核心
競(jìng)爭(zhēng)力
培訓(xùn)
中層管理
企業(yè)文化與核心
競(jìng)爭(zhēng)力
培訓(xùn) 講師:譚小芳 企業(yè)文化與核心
競(jìng)爭(zhēng)力
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競(jìng)爭(zhēng)力
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競(jìng)爭(zhēng)力
培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 企業(yè)
彭小東
團(tuán)隊(duì)
競(jìng)爭(zhēng)力
模式
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
(版權(quán)歸彭小東老師所有,違者必究) 【課程焦點(diǎn)】: 1、沒有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì); 2、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)與個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)之間的本質(zhì)差異是什么? 3、如何成功復(fù)制卓越團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)
譚小芳
核心
競(jìng)爭(zhēng)力
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核心
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競(jìng)爭(zhēng)力
培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國內(nèi)最
田軍
企業(yè)核心
競(jìng)爭(zhēng)力
意識(shí)培養(yǎng)和市場(chǎng)準(zhǔn)入(擴(kuò)綱)
品牌策劃
企業(yè)核心
競(jìng)爭(zhēng)力
的意識(shí)培養(yǎng)和市場(chǎng)準(zhǔn)入 一、課程背景 1、 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是企業(yè)核心
競(jìng)爭(zhēng)力
的競(jìng)爭(zhēng),核心
競(jìng)爭(zhēng)力
弱或沒有核心
競(jìng)爭(zhēng)力
的企業(yè)很快會(huì)被市場(chǎng)淘汰。 2、 一些企業(yè)
單蘭勇
形象
競(jìng)爭(zhēng)力
與商務(wù)禮儀課程
形象禮儀
一、 商務(wù)禮儀與職業(yè)形象---決勝形象
競(jìng)爭(zhēng)力
形象的影響力:“第一印象”與對(duì)形象的理解 形象傳達(dá)的信息及作用:個(gè)人層面、企業(yè)層面; “印象管理”--個(gè)人形象要素組成
康曉東
構(gòu)建企業(yè)核心
競(jìng)爭(zhēng)力
-康曉東課綱
商業(yè)模式
《如何構(gòu)建企業(yè)核心
競(jìng)爭(zhēng)力
》課程大綱——康曉東 【課程背景】 核心
競(jìng)爭(zhēng)力
是企業(yè)所有能力中最重要、最關(guān)鍵、最根本的能力。核心
競(jìng)爭(zhēng)力
的強(qiáng)弱,決定了一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的地
康曉東
實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)文化與
競(jìng)爭(zhēng)力
塑造
企業(yè)文化
第一部分:文化的含義 1.文化主要從以下幾個(gè)方面界定 2.文化的特性: 3.企業(yè)文化的內(nèi)涵 4.企業(yè)文化的定義 5.企業(yè)文化的特點(diǎn) 6.企業(yè)文化的研究對(duì)象 第二部分
譚小芳
企業(yè)文化與核心
競(jìng)爭(zhēng)力
培訓(xùn)
中層管理
企業(yè)文化與核心
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