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醫(yī)院講師課程
蔡長安
huo神山
醫(yī)院
標志寓意問答【2】
易經(jīng)
解碼
易經(jīng)解碼
解碼火神山標志
解碼火神山標志寓意
回wei博@亞洲無人機風水指導之家: 問: 如果土化火生肺金的話,為什么葫蘆中間設(shè)計山型,而不直接用土表示? 答: 1、葫lu中間山字,山在八gua為艮卦,艮為止
蔡長安
火神山
醫(yī)院
標志寓意LOGO問答【1】
易經(jīng)
解碼
易經(jīng)解碼
解碼火神山標志
解碼火神山標志寓意
話說昨天在新浪微博,發(fā)表博文《解碼火神山
醫(yī)院
標志LOGO寓意》原文如下: 1、借先天八卦原始巨大能量,巧用葫蘆靈氣,達鎮(zhèn)驚收邪毒功效。 2、八卦和葫蘆環(huán)環(huán)相并連,
李聞瀾
標準化流程管理
標準化
流程管理
醫(yī)院
管理
質(zhì)量管理
規(guī)范化管理
標準化流程管理(業(yè)務(wù)流程、管理流程)主要是對內(nèi)部改革,改變職能管理機構(gòu)重疊、中間層次多、流程不閉環(huán)等,使每個流程可從頭至尾不重疊、業(yè)務(wù)不重復,達到縮短流程周期、節(jié)
李聞瀾
共贏領(lǐng)導力(
醫(yī)院
版)
共贏
領(lǐng)導力
醫(yī)院
管理
人文
醫(yī)院
醫(yī)院
經(jīng)營
一、課程設(shè)置 目的:學會如何診斷下屬。將下屬區(qū)分四種不同的發(fā)展層次,以便領(lǐng)導者進行分類管理。 目標:掌握彈性的領(lǐng)導方法,提升共贏領(lǐng)導力,根據(jù)下屬的四種發(fā)展層次,采
李聞瀾
實戰(zhàn)9S現(xiàn)場管理(
醫(yī)院
版)
管理實戰(zhàn)
9S管理
醫(yī)院
管理
質(zhì)量管理
運營管理
一、課程設(shè)置 目的:學員掌握9S現(xiàn)場管理的要領(lǐng)并運用到工作中。 目標:通過整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)加強全員的規(guī)范化運營意識;通過節(jié)約、服務(wù)、安全、學習模塊的應
陳萬林
《最新食品安全標準解讀與監(jiān)管要務(wù)》陳萬林
快消品
醫(yī)藥
醫(yī)院
酒店餐飲
政府
質(zhì)量管理
《最新食品安全標準解讀與監(jiān)管要務(wù)》 課程大綱 主講:陳萬林 精益改善標準化實戰(zhàn)專家導師、中國杰出培訓百強名師 【培訓對象】某藥監(jiān)局干部60人 【培訓課時】2天(1
牛犇
醫(yī)藥經(jīng)理能力素質(zhì)模型訓練營專題培訓
醫(yī)藥營銷
醫(yī)藥經(jīng)理
醫(yī)藥
醫(yī)院
醫(yī)藥經(jīng)理能力素質(zhì)模型訓練營專題培訓 培訓老師:牛犇(原創(chuàng)定制課程) 課程背景: 素質(zhì)模型理論源于20世紀70年代初、由美國國務(wù)院邀請哈佛大學的心理學教授戴維·麥克
牛犇
民營
醫(yī)院
經(jīng)營管理及風險應對
民營
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醫(yī)院
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醫(yī)保
醫(yī)院
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醫(yī)院
經(jīng)營管理及風險應對 培訓老師:牛犇(版權(quán)課程) 課程背景:近幾年來,為鼓勵社會辦醫(yī),國家從頂層開始不斷發(fā)力,逐步放開政策限制。由此,民營醫(yī)療逐漸興盛,民營
賈和穎
《“心”服務(wù)·醫(yī)護服務(wù)禮儀》
醫(yī)藥
醫(yī)院
形象禮儀
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溝通技巧
課程大綱: 課程導入小互動:第一印象 第一篇:醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素質(zhì)與卓越服務(wù)(內(nèi)強素質(zhì)) 第一部分:服務(wù)意識培訓篇 引言: 1、案例:客戶為何為難護士小王? 2、
醫(yī)院
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市場與代理商管理(2019)
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醫(yī)藥代理商
培訓老師:牛犇(原創(chuàng)版權(quán)課程) 授課地址: 受益群體:企業(yè)負責人、營銷負責人、市場部經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理以上人員 培訓課時:1天(6小時) 一、微觀
醫(yī)院
市場專題 政策環(huán)
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