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員工培訓(xùn)講師課程
楊煜
生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立
生產(chǎn)員工
培訓(xùn)體系
崗位培訓(xùn)
現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿 2 制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn) 2 現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況 2 認(rèn)知培訓(xùn)的投資回報(bào)關(guān)系 建立制造業(yè)生產(chǎn)
員工培訓(xùn)
體系的意識(shí) 認(rèn)識(shí)我們的員
逯瑤
新員工職業(yè)化角色認(rèn)知及素質(zhì)訓(xùn)練
新
員工培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
素質(zhì)訓(xùn)練
新員工職業(yè)化角色認(rèn)知及素質(zhì)訓(xùn)練 【培訓(xùn)講師】 逯瑤 【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】 12H 【課程背景】 從剛剛由象牙塔里走出來(lái)的大學(xué)生到成為一名職場(chǎng)員工，這種角色的突然轉(zhuǎn)變會(huì)讓很
魯家林
雛鷹展翅行動(dòng)-新
員工培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
新人加入，意味著企業(yè)注入新鮮血液，后備人才不斷擴(kuò)充，發(fā)展大計(jì)指日可待!但殘酷的現(xiàn)實(shí)讓你頭疼不已： 一腳踏入社會(huì)，斷奶期過(guò)長(zhǎng)； 新老磨而不合，四處救火； 身在新環(huán)境
劉雪峰
電網(wǎng)95598呼叫中心員工-培訓(xùn)加輔導(dǎo)
客戶管理
【課堂目標(biāo)】：提升95598客服人員溝通水平，提升客戶感知；有效應(yīng)用溝通技巧，提高電話溝通效率；學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)投訴，提高解釋及應(yīng)答技巧；【輔導(dǎo)目標(biāo)】：現(xiàn)場(chǎng)提升班組長(zhǎng)的人員
李朋宸
贏在起點(diǎn)——新
員工培訓(xùn)
計(jì)劃
績(jī)效管理
第一篇 角色轉(zhuǎn)換 全面了解 建立學(xué)習(xí)氛圍，組建團(tuán)隊(duì)并形成團(tuán)隊(duì)文化，通過(guò)相互的了解與認(rèn)識(shí)，突破自我障礙，全身心投入學(xué)習(xí)，服從團(tuán)隊(duì)管理。通過(guò)對(duì)職業(yè)環(huán)境、求職心理、企業(yè)文
趙振
員工培訓(xùn)
之企業(yè)特種兵
企業(yè)管理
大部分的企業(yè)本質(zhì)是：不是員工給老板打工，是老板給員工打工大部分的企業(yè)現(xiàn)狀是：給錢少了不愿干，給錢多了不想干大部分的員工悲哀是：想干事的不賺錢，混日子的不差錢。大部分
凌潔冰
弟子規(guī)——做最優(yōu)秀的
員工培訓(xùn)
國(guó)學(xué)管理
弟子規(guī)——做最優(yōu)秀的
員工培訓(xùn)
主講：凌潔冰 課時(shí)：兩天 課程受眾：企業(yè)全體員工 課程收益： 本課程從“入則孝”“出則悌”“謹(jǐn)”“信”“泛愛(ài)眾”“親仁”、“余力學(xué)文”
周科榮
店面
員工培訓(xùn)
選擇小領(lǐng)域
前 言 目的： 為開(kāi)創(chuàng)公司新的篇章，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給每一位員工有所發(fā)展，嚴(yán)格的紀(jì)錄和有效的規(guī)章制度是公司發(fā)展的必行之策。本制度將公司員工的規(guī)范、錄用、薪酬福利、休假、獎(jiǎng)
周科榮
員工培訓(xùn)
的分類
營(yíng)銷管理
員工培訓(xùn)
的分類
員工培訓(xùn)
按培訓(xùn)形式來(lái)分，可以分兩種：公開(kāi)課和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。 1、公開(kāi)課引的形式：是讓員工到企業(yè)外面參與一些相關(guān)的講師開(kāi)辦的公開(kāi)培訓(xùn)課程。 2、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的
《年度生產(chǎn)規(guī)劃與賦能管理》
生產(chǎn)管理
精細(xì)化管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
戰(zhàn)略管理
主題：新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)下《年度生產(chǎn)規(guī)劃與賦能》 一、新質(zhì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)系統(tǒng)的關(guān)系 1. 解讀新質(zhì)生產(chǎn)力出臺(tái)的背景 2. 新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)性工作的挑戰(zhàn) 3. 新質(zhì)生
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