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李明杰
李明杰老師為湟中農(nóng)商行講授《企業(yè)微信運(yùn)營(yíng)與營(yíng)銷專題培訓(xùn)》課程
互聯(lián)網(wǎng)
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營(yíng)銷
8月25日，湟中農(nóng)商行邀請(qǐng)李明杰老師講授分享《企業(yè)微信運(yùn)營(yíng)與營(yíng)銷專題培訓(xùn)》課程。 在企業(yè)微信運(yùn)營(yíng)與營(yíng)銷專題培訓(xùn)課程中，李明杰老師通過企業(yè)微信在金融業(yè)數(shù)字化應(yīng)用、
李明杰
李明杰老師為湖北中煙講授《新聞宣傳與內(nèi)容創(chuàng)作》
互聯(lián)網(wǎng)
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營(yíng)銷管理
李明杰老師受邀走進(jìn)湖北中煙為來自湖北省各地區(qū)30多位青干人員分享《新聞宣傳與內(nèi)容創(chuàng)作》課程 在煙草業(yè)新聞宣傳與內(nèi)容創(chuàng)作課程中，李明杰老師通過新媒體生態(tài)認(rèn)知、新聞
李明杰
李明杰老師受邀走進(jìn)中國(guó)電信鐵嶺公司講授《通信業(yè)短視頻+直播訓(xùn)練營(yíng)》課程
通信
互聯(lián)網(wǎng)
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營(yíng)銷管理
營(yíng)銷
李明杰老師受邀走進(jìn)中國(guó)電信鐵嶺公司為來自鐵嶺電信公司60多位廳店負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷經(jīng)理講授兩天《通信業(yè)短視頻+直播訓(xùn)練營(yíng)》課程 在通信業(yè)短視頻+直播訓(xùn)練營(yíng)課程中，李明
李明杰
李明杰老師受邀走進(jìn)商務(wù)局主辦電商班講授三天《直播電商與主播達(dá)人訓(xùn)練營(yíng)》
互聯(lián)網(wǎng)
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商業(yè)模式
營(yíng)銷
互聯(lián)網(wǎng)
營(yíng)銷管理
李明杰老師受邀走進(jìn)某縣商務(wù)局主辦的電子商務(wù)培訓(xùn)班，為來自某縣150多位各行各業(yè)人員講授三天《直播電商與主播達(dá)人訓(xùn)練營(yíng)》課程 在直播電商與主播達(dá)人訓(xùn)練營(yíng)課程中，李
李明杰
李明杰老師為河南聯(lián)通分享《全域新媒體宣傳與短視頻創(chuàng)作》
互聯(lián)網(wǎng)
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通信
營(yíng)銷管理
李明杰老師受邀走進(jìn)河南聯(lián)通為來自河南省各市分公司近百名宣傳工作人員分享《通信業(yè)全域新媒體宣傳與短視頻創(chuàng)作》課程 在通信業(yè)全域新媒體宣傳與短視頻創(chuàng)作課程中，李明杰
李明杰
李明杰老師為暨南大學(xué)MBA職業(yè)經(jīng)理人研修班分享《新流量時(shí)代個(gè)人品牌打造》課程
營(yíng)銷管理
互聯(lián)網(wǎng)
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企業(yè)家
3月25日，暨南大學(xué)管理學(xué)院邀請(qǐng)李明杰老師為MBA職業(yè)經(jīng)理人研修班分享《新流量時(shí)代個(gè)人品牌打造》課程。 在新流量時(shí)代個(gè)人品牌打造課程中，李明杰老師通過四個(gè)維度進(jìn)
李明杰
李明杰老師為“中國(guó)創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽山西選撥賽做培訓(xùn)輔導(dǎo)
營(yíng)銷管理
互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)
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在山西省星火項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)大賽系列活動(dòng)（創(chuàng)業(yè)分享及培訓(xùn)）中，李明杰老師通過新商業(yè)生態(tài)、新市場(chǎng)生態(tài)、新用戶生態(tài)分析解讀了新環(huán)境下創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何打造人物IP、產(chǎn)品IP、
肖震
互聯(lián)網(wǎng)
平臺(tái)為何缺失了共生效應(yīng)
平臺(tái)經(jīng)濟(jì)
數(shù)據(jù)治理
在區(qū)塊鏈的去中心化思想中，全部網(wǎng)絡(luò)只靠一個(gè)基礎(chǔ)，那就是“共識(shí)算法”。沒有任何機(jī)構(gòu)組織來起中心化指揮掌控作用，而由數(shù)學(xué)代碼來充當(dāng)可信的第三方，一切涉及隱私的信息都
肖震
Netflix的增長(zhǎng)困境
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商業(yè)模式
營(yíng)銷管理
Netflix 早已不局限在“連接者”的角色，通過大量自制內(nèi)容，Netflix 變成了“制作+分發(fā)”的內(nèi)容提供商，這使得 Netflix 不得不承受影視制作的各
肖震
【人工智能】機(jī)器學(xué)習(xí)如何讓機(jī)器認(rèn)出貓
人工智能
互聯(lián)網(wǎng)
大數(shù)據(jù)
2012 年 6 月，斯坦福大學(xué)和Google X 的一支團(tuán)隊(duì)搭建了一個(gè)機(jī)器人，它是由 16000 個(gè) CPU 組成的有 10 億連接的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)機(jī)器人用
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