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李全春
1.李全春
教授
在烏海市聚英慧文中學(xué)公益講座：利用青春活力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力：中央財(cái)
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
溝通技巧
親子教育
心理學(xué)家
讓孩子學(xué)有所成 ——家庭溫馨 孩子上進(jìn) 孩子沉迷游戲，不用心學(xué)習(xí)；不聽大人教育，逆反心理；生活不規(guī)律，晚睡晚起；吃飯沒(méi)興趣，愛(ài)吃零食；學(xué)習(xí)差，還愛(ài)說(shuō)臟話；很難溝
李全春
2.李全春
教授
在春陽(yáng)幼兒園為家長(zhǎng)公益講座：第一任老師教什么-情感-中央財(cái)政支持社會(huì)組
心態(tài)培訓(xùn)
親子教育
心靈成長(zhǎng)
溝通技巧
心理學(xué)家
讓孩子學(xué)有所成 ——家庭溫馨 孩子上進(jìn) 孩子沉迷游戲，不用心學(xué)習(xí)；不聽大人教育，逆反心理；生活不規(guī)律，晚睡晚起；吃飯沒(méi)興趣，愛(ài)吃零食；學(xué)習(xí)差，還愛(ài)說(shuō)臟話；很難溝
李全春
1.李全春
教授
在春陽(yáng)幼兒園為家長(zhǎng)公益講座：第一任老師教什么-情感-中央財(cái)政支持社會(huì)組
心態(tài)培訓(xùn)
親子教育
心靈成長(zhǎng)
溝通技巧
心理學(xué)家
讓孩子學(xué)有所成 ——家庭溫馨 孩子上進(jìn) 孩子沉迷游戲，不用心學(xué)習(xí)；不聽大人教育，逆反心理；生活不規(guī)律，晚睡晚起；吃飯沒(méi)興趣，愛(ài)吃零食；學(xué)習(xí)差，還愛(ài)說(shuō)臟話；很難溝
李全春
3.李全春
教授
烏海市蒙古族中學(xué)公益講座
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
親子教育
溝通技巧
成功勵(lì)志
現(xiàn)實(shí)背景：現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生，年輕人，一出校門，就想成功，不是沒(méi)文憑，也不是文憑不過(guò)硬；而是心不定，沒(méi)才能，沒(méi)恒心，別人不承認(rèn)，自己沒(méi)自信，大事做不了，小事嫌太小
李全春
2.李全春
教授
烏海市蒙古族中學(xué)公益講座
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
溝通技巧
親子教育
成功勵(lì)志
現(xiàn)實(shí)背景：現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生，年輕人，一出校門，就想成功，不是沒(méi)文憑，也不是文憑不過(guò)硬；而是心不定，沒(méi)才能，沒(méi)恒心，別人不承認(rèn)，自己沒(méi)自信，大事做不了，小事嫌太小
李全春
2.李全春
教授
神華集團(tuán)烏達(dá)黃白茨礦業(yè)公司困境中提升公益講座
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
成功勵(lì)志
現(xiàn)實(shí)背景：現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生，年輕人，一出校門，就想成功，不是沒(méi)文憑，也不是文憑不過(guò)硬；而是心不定，沒(méi)才能，沒(méi)恒心，別人不承認(rèn)，自己沒(méi)自信，大事做不了，小事嫌太小
李全春
1.李全春
教授
烏海市蒙古族中學(xué)公益講座
溝通技巧
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
成功勵(lì)志
現(xiàn)實(shí)背景：現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生，年輕人，一出校門，就想成功，不是沒(méi)文憑，也不是文憑不過(guò)硬；而是心不定，沒(méi)才能，沒(méi)恒心，別人不承認(rèn)，自己沒(méi)自信，大事做不了，小事嫌太小
李全春
1.李全春
教授
在神華集團(tuán)大漠發(fā)電公司公益講座：山高人為峰，海闊心：中央財(cái)政支持
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
溝通技巧
職業(yè)素養(yǎng)
銷售技巧
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中對(duì)人的一生發(fā)揮著獨(dú)特而必要的基始性作用，奠定了一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的雛形。
李全春
2.李全春
教授
在神華集團(tuán)大漠發(fā)電公司公益講座：山高人為峰，海闊心：中央財(cái)政支持
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
成功勵(lì)志
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中對(duì)人的一生發(fā)揮著獨(dú)特而必要的基始性作用，奠定了一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的雛形。
李全春
3.李全春
教授
在神華集團(tuán)大漠發(fā)電公司公益講座：山高人為峰，海闊心：中央財(cái)政支持
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
成功勵(lì)志
溝通技巧
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中對(duì)人的一生發(fā)揮著獨(dú)特而必要的基始性作用，奠定了一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的雛形。
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