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心理學(xué)，講師視頻
李全春
1.要學(xué)會隨機應(yīng)變
心理學(xué)
親子關(guān)系
家庭教育
情緒管理
智慧思維
第1節(jié)（總第4節(jié)）:如何輕松應(yīng)對生活中的難題？ 又一次相聚，又一次營養(yǎng)補給，導(dǎo)師每次長途跋涉來到烏海寶地，每次都是鮮花相迎，感動相伴，美麗的小雪送上她的感謝，也
李全春
68. 聽聽孩子的心聲
心理學(xué)
自主人生
職業(yè)規(guī)劃
自主學(xué)習(xí)能力
情緒管理
我們作為具有三十年實踐經(jīng)驗，以家庭教育為主要研究和開發(fā)項目的心理研究與服務(wù)機構(gòu)，要主動承擔(dān)起這份社會責(zé)任，滿足每個家庭的需求，為千家萬戶帶來幸福。 我們的主要工
李全春
69.圍著孩子轉(zhuǎn) 才能看到家庭的希望
心理學(xué)
家庭教育
婚姻家庭
人生規(guī)劃
職業(yè)生涯
新時代家庭教育要突出培育家國情懷。我們要遵循“愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享”為內(nèi)容的家庭文明新風(fēng)尚的要求，這是新時代家風(fēng)培育的重要著力點和落腳點。“革
李全春
71. 自主學(xué)為什么有如此大吸引力
心理學(xué)
智慧與情緒
人生
潛能開發(fā)
新時代家庭教育要重視優(yōu)良家風(fēng)培育。家庭教育不是教育孩子，是全家受教育，是家庭所有成員道德品質(zhì)素養(yǎng)的持續(xù)積累?！胺e善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”。任何時
李全春
72.為什么在陌生人面前才有自信
心理學(xué)
家庭教育
自主學(xué)習(xí)能力
潛能開發(fā)
婚姻家庭
我們要充分吸收家庭教育優(yōu)良傳統(tǒng)，立足社會發(fā)展，推進當(dāng)代家庭教育。 社會在發(fā)展，時代在進步。任何時代都需要建設(shè)與本時代相契合的精神文化，也需要發(fā)展與本時代契合的教
李全春
73.為什么待在自主學(xué)院就不難活了
心理學(xué)
家庭教育
人生規(guī)劃
溝通能力
思維與智慧
每個人所接受的教育首先都是從家庭開始的，社會成員最初的智慧啟蒙和文化開蒙也肇始于家庭，因此在整個國民教育體系中，家庭教育是起點。我們要贏得未來，就要贏在教育，而
李全春
75.你忙起來機會就來
心理學(xué)
家庭教育
婚姻家庭
自主規(guī)劃
機會利用
家庭教育起著扣好人生第一粒扣子的作用，是因為其在個體道德品質(zhì)養(yǎng)成方面具有得天獨厚的作用。父母和血親長輩的價值觀念、人生態(tài)度、生活習(xí)慣都將為家庭成員判斷是非、分辨
李全春
78. 自主人生模式 前無古人后無來者
心理學(xué)
思維與智慧
人生規(guī)劃
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中對人的一生發(fā)揮著獨特而必要的基始性作用，奠定了一個人世界觀、人生觀、價值觀的雛形。
李全春
1、不知道自己的問題是大問題
心理學(xué)
親子教育
家庭教育
溝通藝術(shù)
提高個人綜合能力，適應(yīng)本職工作，親子溝通能力，情緒管理能力，愛情婚姻家庭的經(jīng)營能力，身心健康能力，思維思考能力，語言表達能力，
蔣寶熙
蔣寶熙老師 管理心理學(xué)、極簡領(lǐng)導(dǎo)力 課程現(xiàn)場
領(lǐng)導(dǎo)力
管理
心理學(xué)
培訓(xùn)
團隊建設(shè)
通過體驗，感悟人本管理的核心及如何應(yīng)用于工作與生活，掌握至少20種以上極簡的領(lǐng)導(dǎo)力技巧、方法與實用工具理論，成就個人在團隊中的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力
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